Nachrichten aus der TH Köln

Ausgezeichnet! - Preisträger*innen im Sommersemester 2017

Die Ausgezeichnet!-Preisträger*innen des Sommersemesters 2018 Merle Boedler (BA Soziale Arbeit), Zijad Naddaf (MA Pädagogik und Management) und Benjamin Kemper (BA Soziale Arbeit) denken und schreiben scharf über Gender und Computerspiele, europäische Grenzfomationen und weibliche Sexarbeit. Mehr

Master Gender & Queer Studies: Interview im aktuellen CEWS-Journal

Unter dem Titel „Ein erfolgreiches Kooperationsmodell: Der Masterstudiengang Gender & Queer Studies in Köln“ hat die Redaktion des CEWSjournal ein Gespräch mit Dr. Dirk Schulz (Geschäftsführung GeStiK, Universität zu Köln), Dr. des. Julia Scholz (Studiengangkoordination GeStiK, Universität zu Köln) und Barbara Umrath (Studiengangkoordination IFG, TH Köln) geführt. Mehr

Internationale Migrationskonferenz: Migration – Medien – Öffentlichkeit

Unter dem Motto „Migration – Medien – Öffentlichkeit“ wird vom 21. bis 23. Juni 2018 an der TH Köln die 18. Internationale Migrationskonferenz ausgerichtet. Prof. Dr. Markus Ottersbach, einer der Organisatoren, im Interview. Mehr

Aktivierende Befragung in Kölner Veedel

In Kooperation mit der GAG Immobilien GmbH und der Stadt Köln haben Studierende der TH Köln in der Kannebäckersiedlung eine Aktivierende Befragung durchgeführt. Mehr

Rechtliche Betreuung in Deutschland: Gutes Niveau mit strukturellen Defiziten

Wie gut ist in Deutschland die rechtliche Betreuung für Menschen, die aufgrund von Krankheit oder Behinderung ihre rechtlichen Angelegenheiten nicht alleine regeln können? Dieser Frage ist das Forschungsvorhaben "Qualität in der rechtlichen Betreuung" nachgegangen. Mehr

Call for the Summit „Inclusive Worlds of Games"

Für den Summit-Tag am 13. November 2018 auf der "Clash of Realities Conference on the Art, Technology and Theory of Digital Games" bittet das Institut für Medienforschung und Medienpädagogik der TH Köln um Einreichungen für den Media Education Summit. Mehr

Prof. Dr. Angela Tillmann im Fachbeirat "Jugend-Check" des Kompetenzzentrums Jugend-Check

Prof. Dr. Angela Tillmann vom Institut für Medienpädagogik und Medienforschung der TH Köln ist in den Fachbeirat "Jugend-Check" des Kompetenzzentrums Jugend-Check (KOMJC) berufen worden. Ziel des Fachbeirats ist es, eine jugendgerechte Gesetzgebung zu gewährleisten. Mehr

Prof. Dr. Sonja Kubisch in den Vorstand der Deutschen Gesellschaft für Soziale Arbeit (DGSA) gewählt

Auf der Mitgliederversammlung der DGSA, die im Rahmen der großen Jahrestagung zu „Demokratie und Soziale Arbeit“ am vergangenen Wochenende an der Hochschule für angewandte Wissenschaften Hamburg stattfand, ist der Vorstand wiedergewählt worden. Dabei wurde Prof. Dr. Sonja Kubisch erneut für zwei Jahre in den Vorstand der akademischen Fachgesellschaft gewählt. Mehr

Fürsorge ist (auch) Männersache!

Der Boys´Day 2018 an der TH Köln – Jungs nehmen Einblick in die Soziale Arbeit. Insgesamt 45 Jungs aus 8. Klassen von Realschulen und Gymnasien im Raum Köln, Langenfeld, Leverkusen, Brauweiler und Troisdorf verbrachten den Tag an der Hochschule und bekamen ein abwechslungsreiches Programm mit Einblicken in das Hochschulleben im Studium der Sozialen Arbeit geboten. Mehr

Qualität in der rechtlichen Betreuung

Über die Qualität der rechtlichen Betreuung wird diskutiert: Was macht eine qualitativ hochwertige Betreuungsführung aus? Welche Voraussetzungen müssen dafür gegeben sein? Welche Strukturen sind notwendig? Und vor allem: Wie gut ist die derzeitige Betreuungspraxis und was muss sich ändern? Mehr

6. Nachmittag der Promotionen/Doktorandenkonvent

Am 25. April 2018 veranstaltete das Graduiertenzentrum der TH Köln den 6. Nachmittag der Promotionen, auf dem sich die Promovierenden der TH Köln untereinander kennen lernen und fachübergreifend vernetzen konnten. Mehr

Durch digitale Spiele über ethische Fragen nachdenken

Computer- und Videospiele sind ein guter Weg, um mit Jugendlichen über moralische Fragen ins Gespräch zu kommen. Das ist das Ergebnis des Projekts "Ethik und Games" des Instituts Spielraum der TH Köln. Mehr

Vielfältige Jugendarbeit für und mit jungen Geflüchteten

Bericht zur Nachhaltigkeitskonferenz „Kaalay la!“ – Vielfältige Jugendarbeit für und mit jungen Geflüchteten. Am 11. und 12. April 2018 stellten transfer e.V und die Technische Hochschule Köln die Ergebnisse aus dem zweijährigen Projekt „Kaalay la!“ im Horion-Haus des Landschaftsverbandes Rheinland in Köln-Deutz vor. Mehr

Nonformale Bildung in Freiwilligendiensten

Die Ergebnisse aus dem zweijährigen Projekt des Forschungsschwerpunktes Nonformale Bildung zum Freiwilligendienst liegen nun in einer Publikation beim Kölner Wissenschaftsverlag vor. Mehr

Kinder- und Jugendreisen inklusiver gestalten: Interview mit Judith Dubiski

In einem Interview mit dem REHACARE Magazin spricht Judith Dubiski, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Forschungsschwerpunkt Nonformale Bildung, über inklusive Angebote im pädagogischen Kinder- und Jugendreisen Mehr

Neue Veröffentlichung: Die Netzwerkmetapher in der Sozialen Arbeit

Transfer und Transformation von Wissen zwischen Wissenschaft und Praxis Mehr

Das "Sommer"-Sahnehäubchen 2018 ist da!

Darf es ein wenig mehr sein? Etwas Marx zwischedurch oder doch lieber ein Kurztripp zur Sozialen Arbeit in... den USA, Irland oder Japan? Oder etwas aktives, z.B. Schwingen & Schaukeln in der Bildungswerkstatt? Der aktuelle Veranstaltungskalender der Fakultät für Angwandte Sozialwissenschaften bieten dies und noch viel mehr.. Mehr

Wichtige Änderungen beim Nachteilsausgleich

Wenn Sie aufgrund einer Beeinträchtigung, chronischen oder psychischen Erkrankung eine Prüfung nicht in der eigentlich vorgesehenen Form ablegen können, können Sie einen Antrag auf einen so genannten Nachteilsausgleich stellen. Um das Antragsverfahren zu erleichtern, wurde nun ein hochschuleinheitliches Antragsformular entwickelt. Weiterhin wurden Fristen in der Rahmenprüfungsordnung verankert. Mehr

Ministerin zu Besuch in der Bildungswerkstatt

Im Rahmen ihres Besuchs der TH Köln besichtigte die Ministerin für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen, Isabel Pfeifer-Poensgen, am 16. April auch die Bildungswerkstatt der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften. Mehr

Prof. Dr. Renate Kosuch in den Wissenschaftlichen Beirat der GwG gewählt

Prof. Dr. Renate Kosuch, Diplompsychologin und Leiterin des Masters „Beratung und Vertretung im Sozialen Recht“ wurde auf der Delegiertenversammlung im März in den Wissenschaftlichen Beirat der GWG - Gesellschaft für Personzentrierte Psychotherapie und Beratung gewählt - für eine Amtszeit von sechs Jahren. Mehr

Inklusion an Hochschulen – gendergerecht

Die TH Köln ist der erste von bis zu fünf Modellstandorten des Fachkollegs „Inklusion an Hochschulen – gendergerecht“. Das deutschlandweite Programm soll Frauen mit Beeinträchtigungen wie Behinderung, chronischer oder psychischer Erkrankung sowie besonderen familiären Umständen auf ihrem Werdegang unterstützen. Mehr

Game-Studies zwischen Wissenschaft und Kunst

Die Kölner Forschungskonferenz Clash of Realities ist erstmals mit einem eigenem Track beim A MAZE. / Berlin – International Games and Playful Media Festival vertreten. Mehr

Einladung zum 3. DiTeS Open am 27. Juni 2018 an der TH Köln

Projekte an der Schnittstelle Digitalisierung und Soziale Arbeit – Marktplatz für interessierte Organisationen, Forschende, Studierende und Praktiker*innen Mehr

Neue Ausgezeichnet!-Bände online und zum Download bereit

In Zusammenarbeit mit der Bibliothek der TH Köln, den Autor*innen und Betreuer*innen der prämierten Abschlussarbeiten sind vier neue Bände in der Ausgezeichnet!-Reihe erschienen. Es handelt sich um ganz besonders gelungene Abschlussarbeiten, die sich sowohl durch ihre Themenvielfalt als auch durch ihre analytische Schärfe auszeichnen. Mehr

„ProMinKa" - Neues Forschungsprojekt am Forschungsschwerpunkt Bildungsräume in Kindheit und Familie

Der sich im Aufbau befindende Forschungsschwerpunkt Bildungsräume in Kindheit und Familie beginnt mit der auf drei Jahre angelegten wissenschaftlichen Begleitung des Projekts „ProMinKa“ - Professionalisierung für die Migrationsgesellschaft in inklusionsorientierten Kitas. Mehr

Gut gemeint und schlecht gemacht

Worüber sprechen wir eigentlich, wenn wir von Inklusion reden? Und wie wird Inklusion im deutschen Bildungssystem umgesetzt? Professorin Dr. Andrea Platte, Bildungsdidaktikerin an der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften, über den ursprünglichen Inklusionsgedanken und die gelebte Realität: zwei Welten. Mehr

Prof. Dr. Angela Tillmann ist Teil der Jury des Medienpreises "Bildungsjournalismus 2018"

Prof. Dr. Angela Tillmann vom Institut für Medienpädagogik und Medienforschung der TH Köln ist in diesem Jahr Teil der fünfköpfigen unabhängigen Fachjury, die die Preisträger*innen für den Medienpreis "Bildungsjournalismus 2018" auswählen wird. Mehr

Masterstudierende erkunden Soziale Arbeit in Spanien

Sudierende des Mastertudiengangs „Pädagogik und Management in der Sozialen Arbeit“ haben an der International Week der Universität von Alicante teilgenommen. 12 Studierende aus Deutschland und 15 aus Spanien haben sich mit Fragen der Sozialen Arbeit beschäftigt und anhand ausgewählter Themenfelder Gemeinsamkeiten und Unterschiede in Profession und Disziplin erkundet. Mehr

Nachhaltigkeitskonferenz zur Zugangsstudie

Am 7. und 8. Juni 2018 werden im Kardinal-Schulte Haus in Bensberg (Berg. Gladbach) die Ergebnisse der Zugangsstudie öffentlich vorgestellt und Handlungsempfehlungen diskutiert. Mehr

Internationale Ad Hoc Gruppe zum Thema Flucht, Bildung und Arbeitsmarkt auf dem DGFE-Kongress 2018

Unter dem Titel „Which priorities? Whose priorities? Refugees between Education and Workplace Intergration – International Perspectives” wurden im Rahmen der Ad Hoc Gruppe Fachvorträge gehalten, in denen die Teilhabe Geflüchteter im Kontext von Bildung und Beschäftigung und damit verbundene förderliche und hinderliche Rahmenbedingungen näher beleuchtet wurden. Mehr

Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in gesucht

Der interdisziplinäre Forschungsschwerpunkt DiTeS (Digitale Arbeit und Soziale Dienste) erforscht an der Schnittstelle zwischen Digitalisierung und Sozialen Diensten den Nutzen und die Auswirkungen digitaler Technologien. Zur Unterstützung unseres Teams suchen wir befristet für zwei Jahre eine/n wissenschaftliche/n Mitarbeiter/in. Mehr

Digitale Spiele in der Jugendarbeit - Beispiele aus dem Projekt „Ethik und Games“

22 praxiserprobte Methoden aus dem Projekt „Ethik und Games“, die in der Jugendarbeit und anderen Praxisfeldern eingesetzt werden können. Ohne umfangreiches Gaming-Vorwissen können sich Pädagog*innen mit Jugendlichen dem Thema digitale Spiele nähern und einen reflektierten Zugang auch zu ethischen Dimensionen des Spielens entwickeln. Mehr

10 Freiplätze zur Kaalay La! Abschlussveranstaltung für Studierende

Am 11. und 12. April 2018 findet im Horion-Haus des Landschaftsverbandes Rheinland im Köln-Deutz die Nachhaltigkeitskonferenz zum Kaalay La! Projekt statt. Der Forschungsschwerpunkt Nonformale Bildung ist mit der wissenschaftlichen Begleitung des Projekts beauftragt. Die Anmeldung zur Nachhaltigkeitskonferenz ist jetzt über die Homepage möglich. Hier können 10 Studierende kostenlos teilnehmen. Mehr

Doppelte Veröffentlichungsfeier am 15. Januar 2018

„Praxishandbuch inklusive Hochschuldidaktik“ und „Kritisches Glossar Kindheitspädagogik“ feiern Premiere in der Bildungswerkstatt der TH Köln. Mehr

Politische Partizipation Jugendlicher – ein Thema auf der DGSA-Tagung Demokratie und Soziale Arbeit

Die Forschergruppe „Diversität und Partizipation“, an der Wissenschaftler*innen der TH Köln, des Deutschen Jugendinstituts, des Institut nationale de la Jeunesse et de l’Èducation populaire und der Universität Lille beteiligt sind, veranstaltet auf der DGSA-Tagung in Hamburg ein deutsch-französisches Panel zum Thema „Die Förderung politischer Partizipation Jugendlicher durch Soziale Arbeit“. Mehr

Fachartikel zur Teilhabe geflüchteter Frauen auf dem Arbeitsmarkt erschienen

Prof. Dr. Schahrzad Farrokhzad vom Institut für Interkulturelle Bildung und Entwicklung hat in einem Fachaufsatz die Qualifikationsstruktur geflüchteter Frauen, ihre Bildungs- und Erwerbsaspirationen sowie strukturelle Hürden, aber auch Handlungsstrategien und Gelingensbedingungen erläutert, die die Teilhabe geflüchteter Frauen am Arbeitsmarkt stärken. Mehr

Elop*10 (e)coliving in Bangor-UK

Das elop*10 Programm fand im Wintersemester 2017/18 wie bereits im Vorjahr in Bangor (Wales) statt. Das elop* (Environment-focused Learning and Operative Platform) ist ein interdisziplinäres internationales Projekt – Format, an dem Studierende und Lehrende aus verschiedenen Universitäten teilnehmen. Mehr

Dokumentation »Bildungswerkstatt« gewinnt German Design Award 2018

Die Dokumentation »Bildungswerkstatt – Architektur trifft Didaktik« ist in der Kategorie »Books and Calendars« beim German Design Award 2018 als »Winner« prämiert worden. Juryurteil: »Das markante Broschüren-Design bezieht sich in seiner Form und Machart sowohl auf das Thema Architektur als auch das Thema Didaktik und spiegelt den konzeptionellen Ansatz auf diese Weise nachvollziehbar wider.« Mehr

„Inklusionsorientierte Hochschule? – Möglichkeiten der Weiterentwicklung eines exklusiven Systems“

Symposium im Rahmen der 32. internationalen Jahrestagung der Inklusionsforscher*innen IFO 2018 vom 21. bis 24.02.2018 an der Justus-Liebig-Universität Gießen. Die AG 1.7 findet am Mittwoch, 21.02.2018 von 16.30 Uhr bis 18.30 Uhr statt, Referent*innen sind: Donja Amirpur, Daniel Bergelt, Anne Goldbach, Mandy Hauser, Franz Krönig, Matthias Otten, Andrea Platte, Saskia Schuppener u.a. Mehr

„Don’t Make Love“ ist für den IGF-Award nominiert

Das im vergangenen Jahr veröffentlichte Spiel „Don’t Make Love“, an dessen Entwicklung Nina Kiel vom Institut für Medienforschung und Medienpädagogik der TH Köln maßgeblich beteiligt war, wurde in der vergangenen Woche für den IGF (Independent Games Festival) Award nominiert. Mehr

Arbeitswelten der Zukunft bei der HIP im WS 2017/18

Im Themenrahmen des Wissenschaftsjahres 2018 „Arbeitswelten der Zukunft“ fand an der TH Köln vom 27.11. bis 01.12.2017 die Interdisziplinäre Projektwoche – IPWG statt, die seit Anfang 2018 als Hochschulweite Interdisziplinäre Projektwoche (HIP) firmiert. Mehr

Stellungnahme der Fakultät zum öffentlichen Infragestellen von Geschlechterforschung

Auf Initiative des Instituts für Geschlechterstudien IFG weist die Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften in einer Stellungnahme auf die Bedeutung von Geschlecht als kritische Analysekategorie sozialer Ungleichheit für Forschung und Lehre hin und stellt sich entschieden gegen das Infragestellen der wissenschaftlichen Geschlechterforschung von rechtspopulistischer und konservativer Seite. Mehr

Jugendarbeit, Schule und die Erforschung des Politischen - Prof. Dr. Andreas Thimmel im Interview

Auf der Jahrestagung der Transferstelle politische Bildung 2017„Gemeinsam stärker!? Kooperationen zwischen außerschulischer politischer Bildung und Schule“ am 20./21. November 2017 in Bochum wurde ein Interview mit Prof. Dr. Andreas Thimmel geführt. Mehr

Evaluieren von Kinder- und Jugendfreizeiten (mit i-EVAL) – wie geht das?

Am 23.01.2018 fand an der TH Köln ein Info-Nachmittag zum Evaluationsinstrument i-EVAL statt. Mehr

Strukturelle Diskriminierung und Rassismus in Institutionen und Alltag der Sozialen Arbeit

Am 1. und 2. März 2018 findet an der Hochschule Düsseldorf die Fachtagung "Den Blick schärfen - Strukturelle Diskriminierung und Rassismus in Institutionen und Alltag der Sozialen Arbeit. Bestandsaufnahme und Handlungsperspektiven" statt. Der Forschungsschwerpunkt Nonformale Bildung ist hier mit Beiträgen von Prof. Dr. Andreas Platte und Yasmine Chehata in zwei Veranstaltungen vertreten. Mehr

Politische Bildung in Europa

In der aktuellen Ausgabe der von der Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe - AGJ herausgegebenen Fachzeitschrift FORUM Jugendhilfe ist ein Aufsatz von Prof. Dr. Andreas Thimmel, Leiter des Forschungsschwerpunkt Nonformale Bildung, enthalten, der politische Bildung mit aktuellen europäischen Initiativen und Ansätzen zusammenbringt. Mehr

Der „anregende Raum“ - eine phänomenologische Perspektive.

Unter diesem Titel hält Prof. Dr. Claus Stieve am 01. Februar 2018 im Rahmen der frühpädagogischen Abendvorlesungen einen Vortrag mit anschließender Diskussion an der ASH Berlin. Mehr

Fachtag „Inklusive Kindheiten in exklusiven Strukturen?“ am 15. Januar 2018

Das „Forum Inklusive Bildung“, eine Kooperation zwischen der Integrationsagentur der Arbeiterwohlfahrt Bezirksverband Mittelrhein e. V., der Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft und dem Institut für Kindheit, Jugend, Familie und Erwachsene (KJFE) der TH Köln, ist eine offene Veranstaltungsreihe mit wechselnden Vorträgen und Workshops. Mehr

Praxishandbuch Inklusive Hochschuldidaktik

Das Handbuch leistet einen Beitrag auf dem Weg zu einer gemeinsamen Verantwortung für inklusionssensibles Lernen und Lehren. Es bündelt vielfältige Erfahrungen, Reflexionen und konkrete Vorschläge im Bemühen um eine inklusive Hochschuldidaktik, versteht sich dabei jedoch nicht als handlungsweisend, sondern möchte anregend und anstoßend sein. Mehr

Soziale Arbeit und Dokumentarische Methode

Dieser Band vermittelt anhand forschungspraktischer Beispiele sowohl Einblicke in methodologische Grundlagen und methodische Vorgehensweisen als auch in die mit einem rekonstruktiv-praxeologischen Zugang zu erzielenden Erkenntnisse und Reflexionspotentiale in unterschiedlichen Handlungsfeldern und Bereichen, die die Soziale Arbeit gegenwärtig vor Herausforderungen stellen. Mehr

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