Initiativen
Sie haben eine gute Idee für Ihre Lehre und möchten sie ausarbeiten? Ein fertiges Konzept für eine Lehrveranstaltung soll verfeinert, erprobt oder aussagekräftig evaluiert werden? Aus welchem Fach Sie auch kommen – im Team Hochschuldidaktik finden Sie erfahrene Experten, die Ihnen Feedback geben und Sie mit ihrer Expertise zum Lehren und Lernen bei jedem Schritt konstruktiv unterstützen.
Initiativen kommen zustande, wenn Lehrende mit guten Ideen zu ihrer eigenen Lehre nach hochschuldidaktischer Expertise und individueller Beratung für ein konkretes Projekt suchen. Forschendes Lehren im eigenen Fach, also die forschende Auseinandersetzung von Lehrenden mit Fragen der Lehre, kann dabei ein Ansatz sein. Ob Sie ein neu eingeführtes Modul im Studiengang innovativ durchführen oder Ihre Rolle in der Lehre neu ausgestalten möchten, ob Sie nach Wegen suchen, das Selbststudium anders als bisher anzuleiten oder ihre Vorlesung in eine Flipped-Classroom-Struktur umzuwandeln – Sie finden bei uns Beratung, Begleitung, ein waches Auge und konstruktive Kritik.
Die Zusammenarbeit mündet in eine gemeinsame Publikation, eine Lehrpreisbewerbung oder eine andere Form der Veröffentlichung. Sie bieten damit interessierten Kolleginnen und Kollegen die Möglichkeit, von Ihren Fragen, Ideen und Lösungen zu profitieren und tragen zu einer Kultur der exzellenten Lehre und des kollegialen Austausches bei.
