Vanessa Mai

Aufsatz/Paper

• Coaching als curricular-integratives Element in der Ingenieurausbildung. Kompetenzerwerb im digitalen Zeitalter.
  Mai, Vanessa; Knobloch, Martina; Haerst, Ferdinand; Mengen, Hanna; Wolf, Susanne, in press, Hg.: Tagungsband der 14. Ingenieurpädagogischen Regionaltagung „Technische Bildung im Kontext von Digitalisierung/Automatisierung. Tendenzen, Möglichkeiten, Perspektiven“
  
• Mixed-Reality-Games in Engineering Education
  Richert, Anja; Mai, Vanessa; Mengen, Hanna; Wolf, Susanne, in press, Hg.: 2019 IEEE Experiment@International Conference (exp.at’19)
  
• Schreibprozesse visualisieren mit der "Insel der Forschung"
  Mai, Vanessa; Meinhardt, Daniela, 2019, Hg.: Christian Wymann: Wissenschaftliches Lesen und Schreiben vermitteln. Eine didaktische Handreichung für SchreibberaterInnen und Lehrende, S. 39-44.
  
• Schreiben im Design. Gestaltend schreiben und schreibend gestalten mit dem Writing Lab.
  Meinhardt, Daniela; Mai, Vanessa, 2018, Hg.: Birgit S. Bauer, Daniela Hensel: Designlernen: Diskurs, Praxis und Innovation in der Designlehre, S. 31-40.
  
• "I’m not a pencil, I’m a lab." Forschend lernen mit dem Schreiblabor.
  Meinhardt, Daniela; Mai, Vanessa, 2017, Hg.: Brigitte Berendt, Hans-Peter Voss und Johannes Wildt: Neues Handbuch Hochschullehre, G 4.12, 91-108.
  

Sammelband

• Szenarien der Zukunft. Technikvisionen und Gesellschaftsentwürfe im Zeitalter globaler Risiken.
  2009, Hg.: Heinen, Armin; Mai, Vanessa; Müller, Thomas
  

• Kompetenzvernetzung durch Coaching – Instrumente und Werkzeuge für eine zukunftsfähige Ingenieurausbildung
  Erfahrungsaustausch des Runden Tisches Ingenieurwissenschaften des HRK-Projekts nexus zum Thema „Kompetenzorientierung in den Ingenieurwissenschaften", Bonn
  19.06.2019
  Pressemitteilung hrk - Projekt nexus
• Mixed-Reality-Games in Engineering Education – Concept and Design of FuturIng
  mit Anja Richert, 5th Experiment@International Conference (exp.at’19), 11.-14.06.19, University of Madeira, Funchal
  14.06.2019
  Tagungswebseite
• Diversity by Design – Mixed Reality Games in Engineering Education
  Keynote, mit Anja Richert; "Engineering Diversity", RWTH Aachen, VDI, Stiftung Mercator
  14.05.2019
  Pressemitteilung "Engineering Diversity"
• Coaching als curricular-integratives Element in der Ingenieurausbildung. Kompetenzerwerb im digitalen Zeitalter
  14. Ingenieurpädagogische Regionaltagung „Technische Bildung im Kontext von Digitalisierung/Automatisierung. Tendenzen, Möglichkeiten, Perspektiven", 23.-25.05.19, Universität Bremen.
  23.05.2019
  Tagungswebseite
• Epistemisches Schreiben in anwendungsorientierten Studiengängen. Strategien des Ermöglichens: didaktisch – curricular – institutionell
  mit Daniela Meinhardt, 46. Jahrestagung der dghd, TH Köln
  09.03.2017
  Pressemitteilung
• I’m not a pencil, I’m a lab. Forschend lernen mit dem Writing Lab
  mit Daniela Meinhardt, Konferenz „Design-Lehre: Debatte, Praxis und Innovation“, HTW Berlin
  18.10.2016
  Tagungswebseite
• I’m not a pencil, I’m a lab. Schreibkompetenz entwickeln und fördern mit dem Schreiblabor
  mit Daniela Meinhardt, Konferenz „Vom wissenschaftlichen zum beruflichen Schreiben“, FH Wien
  14.04.2016

• Deutsche Gesellschaft für Supervision und Coaching (DGSv)*
  
  DGSv
• Zentrum für Lehrentwicklung (ZLE)
  Aktives Mitglied im Expertisezirkel "Schreibdidaktik"
  
  Expertisezirkel Schreibdidaktik

• Lehrpreisgewinnerin 2015
  Lehrpreis der Fachhochschule Köln: "Forschendes Lernen", Sonderpreis für das Konzept "Augen auf und ab auf die Insel. Das Schreiblabor", gemeinsam mit Daniela Meinhardt
  Pressemitteilung der FH Köln

Systemische Coach und Supervisorin (DGSv*)