Anna Gähl

Dipl. Soz.-Wiss.

Akademie für wissenschaftliche Weiterbildung

Kompetenzwerkstatt

Campus Südstadt
Gustav-Heinemann-Ufer 54
50968 Köln
Raum 138 Postanschrift

Funktionen

Weiterentwicklung und Begleitung des Tutorienprogramms an der TH Köln
Konzeption und Entwicklung von Seminaren im Bereich Schlüsselkompetenzen
Beratung unserer Lehrbeauftragten hinsichtlich der methodischen und didaktischen Gestaltung von Seminaren

Das Mentoringprogramm „Best Tandem“: Begleitung für Studierende mit Beeinträchtigung in der Studieneingangsphase
Fischer, Nadine; Gähl, Anna, 2021, Hg.: Berendt, Brigitte, Fleischmann, Andreas, Schaper, Niclas, Szczyrba, Birgit, Wildt, Johannes
Mindset für Agile Lehre.
Arcaro, Ilona; Gähl, Anna., 07/20, Hg.: Deutsche Universitäts Zeitung
1. Hilfe Koffer für Tutor*innen
Gähl, Anna; Kröpke, Heike; Lukschanderl-Girnus, Diana; Siemens, Christina, 2020, Hg.: Handreichung des Rheinländischen Verbundes zur Tutor*innenqualifizierung
Projektbasierte Lehre Was Projekttutoren im Anschluss an eine Qualifizierung können.
Gähl, Anna, 2016, Hg.: Deutsche Universitäts Zeitung
Einbindung, Qualifizierung und Begleitung von Tutor*innen im Rahmen projektbasierter Lehre
Gähl, Anna, Matheis, Ilona, 2015, Hg.: Tosic, Janina / Tagungsband
Ein hochschulweites Beratungskonzept für Studium und Lehre aus Lernendenperspektive
Gähl, Anna; van Treeck, Timo, 2013, Hg.: Berendt, Brigitte, Fleischmann, Andreas, Schaper, Niclas, Szczyrba, Birgit, Wildt, Johannes
Ergebnisse des Workshops "Arbeit mit studentischen Tutor(inn)en - Möglichkeiten der Qualitätssicherung
Gähl-Matthies, Anna; Matheis, Ilona, 01/2009, Hg.: SQ-Forum
Welche Schlüsselqualifikationen erwarten Arbeitgeber/innen derzeit von Hochschul-/Fachhochschulabsolventen/innen?
Matthies, Anna, 2006, Hg.: Sozialpädagogisches Institut NRW

Resilienztrainerin

Lerncoach

Zertifiziert nach scrum.org zum: Professional Scrum Master und Professional Product Owner

Life Coach