André Weßel

M.A.

Campus Südstadt
Ubierring 48
50678 Köln
Raum 118 Postanschrift

Sprechstunden

nach Vereinbarung per E-Mail

Campus Südstadt, Ubierring 48, Raum 118

Wissenschaftlicher Mitarbeiter im medienpädagogischen Projekt "Ethik & Games" am Institut Spielraum im Forschungsschwerpunkt „Medienwelten“
Planung und Durchführung von medienpädagogischen Praxisprojekten mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen zu ethischen Themen in der digitalen Spielekultur
Entwicklung von medienpädagogischen Methoden und Materialien zur selbstbestimmten, sozial verantwortlichen und kritisch-reflektierten Auseinandersetzung mit digitaler Spielekultur
Lehre in den Studiengängen: Soziale Arbeit, B.A.; Pädagogik und Management in der Sozialen Arbeit, M.A.; Handlungsorientierte Medienpädagogik, M.A.
Organisation des medienpädagogischen Summits der Clash of Realities Conference (http://www.clashofrealities.com)

"Spielraum"
"Spielraum - Medienpädagogik in der digitalen Spielekultur" ist ein Projekt des Instituts für Medienforschung und Medienpädagogik an der TH Köln, das sich pädagogisch mit digitalen Spielewelten auseinandersetzt.
Webseite
"Ethik & Games"
Ziel des Projekts ist die Entwicklung und Erprobung von pädagogischen Modellprojekten und didaktischen Materialien zur Reflexion von und kreativen Auseinandersetzung mit ethischen Fragestellungen und moralischen Entscheidungen in der digitalen Spielekultur.
Webseite

The Good, the Bad, and the Inbetween. Using digital games for ethics education
Weßel, André/Groen, Maike (2017), in: Proceedings of the Clash of Realities Conference 2015/16, Bielefeld: transcript (im Druck)
“This action will have consequences” – Moralische Reflexion am Beispiel von Life is Strange und This War of Mine
Weßel, André/Gühnemann, Denise (2017), Spielend lernen! Computerspiele(n) in Schule und Unterricht, Schriftenreihe zur digitalen Gesellschaft NRW, Band 5, München: kopaed, Hg.: in: Zielinski, Wolfgang/Aßmann, Sandra/Kaspar, Kai/Moormann, Peter (Hrsg.):
Das digitale Spiel als raum-zeitlicher Ermöglichungsraum für Bildungsprozesse
Tillmann, Angela/Weßel, André (2016), Jahrbuch Medienpädagogik 13. Digitaler Raum – digitale Zeit. Form und Veränderung grundlegender Kategorien von Erfahrung und ihre Bedeutung für die Medienpädagogik, Wiesbaden: Springer VS, Hg.: in: Bastian, Jasmin/Fromme, Johannes/Pietraß, Manuela/Rummler, Klaus (Hrsg.):
Ethik und Games. Möglichkeiten digitaler Spiele zur Reflexion moralischen Handelns
Weßel, André (2016), in: merz Wissenschaft, 60, 05/2016

diverse Vorträge zu den o.g. Forschungsgebieten, u.a. bei gamescom congress, FROG, Clash of Realities, Games im Fokus der Jugendhilfe, games4interaction, Expert*innenworkshop Ethik & Games, International Games Week: Researching Games Barcamp
seit 2015

Clash of Realities Conference
Mitglied im Program Board der Clash of Realities Conference, verantwortlich für den medienpädagogischen Summit (gemeinsam mit Prof. Angela Tillmann)

Webseite
GMK - Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur, Fachgruppe Games
Mitglied der Fachgruppe

Webseite
GMK - Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur, Fachgruppe Inklusive Medienbildung
Mitglied der Fachgruppe

Webseite

seit 2002	verschiedene Tätigkeiten an der Hochschule, u.a. Entwicklung medienpädagogischer Projekte, Methoden und Materialien, Forschung, Lehre, Lehrprogramms- und Tagungsorgansiation (Ruhr-Universität Bochum, TH Köln)
seit 1997	verschiedene (sozial-)pädagogische Tätigkeiten in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit, Jugend- und Behindertenhilfe (u.a. für miteinander leben e.V., Deutsches Rotes Kreuz, Lebenshilfe)
2015	M.A. Pädagogik und Management in der Sozialen Arbeit TH Köln
2010	M.A. Medienwissenschaft / Politikwissenschaft Ruhr-Universität Bochum
2006	B.A. Medienwissenschaft / Politikwissenschaft Ruhr-Universität Bochum, Universitat Pompeu Fabra Barcelona
2000	Abitur Max-Planck-Gymnasium Ludwigshafen am Rhein