Gender Matters – Einführung in Perspektiven der Geschlechterforschung
Seminar für Studierende der TH Köln, 06. Mai 2024
Gender wird häufig mit gendergerechter Sprache und Vorstandsquoten in Verbindung gebracht. Doch es steckt mehr dahinter. In diesem Seminar schauen wir uns an, in welchen Lebensbereichen und in welcher Form Gender eine Rolle spielt. Dabei helfen uns theoretische Konzepte, mit denen wir neben unseren Lebenswelten auch aktuelle (Social Media-) Diskurse beleuchten.
Auf einen Blick
(GI242S24) Gender Matters – Einführung in Perspektiven der Geschlechterforschung
Seminar für Studierende der TH Köln
Wann?
- 06. Mai 2024
- 10.00 Uhr bis 16.00 Uhr
-
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- 07. Mai 2024
- 10.00 Uhr bis 16.00 Uhr
-
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- 13. Mai 2024
- 10.00 Uhr bis 16.00 Uhr
-
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- 14. Mai 2024
- 10.00 Uhr bis 16.00 Uhr
-
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Wo?
Kompetenzwerkstatt der TH Köln
Gustav-Heinemann-Ufer 54
Nordflügel, 1. Etage
50968 Köln
Raum: 128
Das Seminar umfasst alle Termine sowie ca. 6 Semesterstunden asynchrone Lehreinheiten (Selbststudium).
ReferentIn
Sonja Gaedicke
Anmeldung
Die Anmeldephase ist bereits beendet. Teilnahmebedingungen
Veranstalter
Kompetenzwerkstatt
Weitere Informationen
Das Seminar wird in folgenden Zertifikatsprogrammen anerkannt: Genderkompetenz Führungskompetenz (Themenschwerpunkt "Persönlichkeitsentwicklung")
ECTS-Punkte
3
Leistungsnachweis
ja
Abmeldung
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Abmeldungen sind bis eine Woche vor Seminarbeginn möglich.
Abmeldung von Seminaren der Kompetenzwerkstatt
Lernziele:
- Kenntnis und kritische Auseinandersetzung mit grundlegenden Theorien der Geschlechterforschung/Gender Studies
- Kenntnis, Deutung und Einschätzung zentraler Aspekte von Gender in unterschiedlichen Lebensbereichen und Forschungsfeldern
- Gender als Handlungskompetenz verstehen und anwenden
- Gender als wichtiges interdisziplinäres Themenfeld erkennen
Im Seminar setzen wir uns mit der Bedeutung von Geschlecht, Geschlechterverhältnissen und Gender auseinander. Dabei werden unterschiedliche theoretische Ansätze sowie Handlungsfelder und aktuelle (Social Media) Diskurse zueinander in Bezug gesetzt und beleuchtet. Es wird aufgezeigt, welchen Einfluss die Kategorien Geschlecht und Gender auf subjektive, lebensweltliche Erfahrungen, institutionelle sowie gesellschaftliche Strukturen haben können. Ein Fokus liegt hierbei auf der kritischen Reflexion des eigenen Studienfachs unter Einbezug von Genderperspektiven.