Workshop: Informationskompetenz professionell in Bibliotheken fördern
Ein Seminar für alle Beschäftigen, die mehr über Formate und Möglichkeiten erfahren möchten, wie man die Informationskompetenz in formellen Schulungssituationen fördern kann.
Auf einen Blick
| Kategorie | Beschreibung |
|---|---|
| Weiterbildung | 04.06 Workshop: Informationskompetenz professionell in Bibliotheken fördern |
| Termin |
07.05.2024 - 18.06.2024 (Seminarlaufzeit) Videomeetings (Anwesenheit erforderlich) 07.05.2024 | 11.30 - 13.00 Uhr 03.06.2024 | 11.30 - 12.30 Uhr 18.06.2024 | 11.30 - 13.30 Uhr |
| Arbeitsaufwand |
insgesamt 11 Stunden Eine Selbstlernphase von etwa 6,5 Stunden fällt zwischen den Videomeetings an. |
| Zielgruppe | Beschäftigte Wissenschaftlicher und Öffentlicher Bibliotheken, die Maßnahmen zur Förderung von Informationskompetenz, wie zum Beispiel Rechercheschulungen, durchführen |
| Ort | ortsunabhängig (Online-Seminar) |
| Teilnehmerzahl | 12 |
| DozentIn |
Dr. Ulrike Hanke Freiberufliche Dozentin in der Hochschul- und Bibliotheksdidaktik |
| Kosten | für Nicht-Landesbedienstete NRW: 150,- Euro |
| Anmeldung | bis spätestens 02.04.2024 |
Inhalt:
Die Informationskompetenz gilt als eine der wesentlichen Kompetenzen für mündige Bürger*innen in der heutigen und auch zukünftigen Gesellschaft. Jede*r muss sich in der täglich wachsenden Menge an Informationen zurechtfinden, diese Informationen auf ihren Wahrheitsgehalt hin bewerten können, Informationen weiterverarbeiten und auch eigene Informationen verantwortungsvoll weitergeben können. Doch wie lernen Menschen dies? Hier haben Bibliotheken schon lange eine Lücke gefüllt und könnten ihr Angebot noch weiter ausbauen. In diesem Seminar erarbeiten Sie Formate und Möglichkeiten, wie Informationskompetenz in formellen Schulungssituationen (online und in Präsenz) gefördert werden kann. Dafür arbeiten Sie an einem individuellen Projekt.
Das dreiwöchige Online-Seminar findet in fünf Phasen statt:
» Phase 1: In einem ersten gemeinsamen 1,5-stündigen Videomeeting starten Sie in das Thema und Sie definieren ein individuelles Projekt, an dem Sie im Rahmen dieser Werkstatt arbeiten möchten.
» Phase 2: Dann beginnen Sie mit der Arbeit an Ihrem Projekt. Dazu erhalten Sie Material, das Ihnen bei der Umsetzung Ihres Projektes hilft. Sie erhalten außerdem individuelle Unterstützung der Dozentin über die Lernplattform Moodle. Für diese Phase des Selbststudiums sollten Sie etwa 3,5 Stunden einplanen.
» Phase 3: In einem zweiten einstündigen Videomeeting besteht die Möglichkeit, Fragen zu stellen und sich über den derzeitigen Stand Ihrer Konzeptionen auszutauschen.
» Phase 4: Anschließend haben Sie die Möglichkeit, Ihre Projekte mit Hilfe vieler weiterer Ideen zu finalisieren, Arbeitszeit etwa 3 Stunden.
» Phase 5: Im abschließenden zweistündigen Videomeeting präsentieren Sie Ihre fertigen Projekte, sodass Sie auch einen Einblick in die Ideen der Kolleg*innen erhalten.
Lernziele:
Am Ende des Seminars
» können Sie Schulungen zur Förderung von Informationskompetenz systematisch und effizient planen,
» haben Sie ein individuelles Projekt zur Förderung von Informationskompetenz Ihrer Nutzer*innen umgesetzt,
» können Sie die verschiedenen Aspekte der Informationskompetenz definieren.
Format:
Online mit Selbstlernphase
Das Seminar findet ausschließlich online statt. Neben Videomeetings werden Ihnen Materialien und Aufgaben über eine Plattform zur Verfügung gestellt.
Methoden:
Bearbeitung von Praxisbeispielen, Einzelarbeit, Gruppenarbeit, Kollegiale Beratung, Plenumsgespräch
Technik/Tools:
Sie benötigen ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop), um auf die Lernplattform Moodle zugreifen zu können. Die Videomeetings finden in der Regel über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie zudem eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem.