B2+ Deutsch im Studium: Grammatik und Wortschatz (Mi, 16.00 - 18.30 Uhr), online via Zoom und ILIAS
Kennziffer: DAF12S23-3, 05. April 2023
In diesem Modul werden Zoom-Meetings und E-Learning-Selbstlernphasen kombiniert. Anhand ausgewählter praktischer Aufgaben und Übungen festigen Sie die Anwendung grammatischer Strukturen und erweitern Sie Ihren Wortschatz. So können Sie wissenschaftssprachliche Texte schneller verstehen und erarbeiten sich die Basis dafür, eigene wissenschaftssprachliche Texte zu verfassen.
Auf einen Blick
Modul B2+ Deutsch im Studium: Grammatik und Wortschatz
Kennziffer: DAF12S23-3
Wann?
- 05. April 2023
- 16.00 Uhr bis 18.30 Uhr
-
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Wo?
online via Zoom und ILIAS
Kosten
kostenfrei
Veranstaltungsreihe
Sprachmodule Deutsch als Fremdsprache
ReferentIn
Tobias Briest
Anmeldung
Die Online-Anmeldung ist hier zwischen 13.03.2023, 12.00 Uhr und 27.03.2023, 12.00 Uhr möglich.
Noch keine campusID? Bitte melden Sie sich zu einem späteren Zeitpunkt an, wenn Sie Ihre Daten erhalten haben. Sollte Ihre campusID eine Woche vor Ablauf der Anmeldefrist noch nicht vorliegen, melden Sie sich unter Angabe der Kennziffer und der Bezeichnung Ihrer gewünschten Veranstaltung per E-Mail bei uns. Sie erhalten dann einen Link zur Anmeldung als Gast.
Anmeldung mit campusID der TH Köln
Veranstalter
TH Köln Sprachlernzentrum
Weitere Informationen
Die Veranstaltung wird online durchgeführt. Sie setzt sich zusammen aus Live-Sitzungen mit Zoom und wöchentlich stattfindenden E-Learning-Einheiten auf ILIAS. Die Live-Sitzungen und die E-Learning-Einheiten sind inhaltlich und methodisch miteinander verzahnt und werden durch Aufgaben zum vertiefenden Selbststudium sowie weitere Selbstlernanteile ergänzt.
Kursplätze
25
Kursdauer
5. April bis 12. Juli 2023
Kurstermine
- Live-Sitzungen: Mi, 16.00 – 18.30 Uhr, Zoom (3 SWS, insgesamt 45 Unterrichtseinheiten)
- E-Learning-Einheiten: wöchentlich stattfindend über ILIAS (insgesamt 15 Unterrichtseinheiten)
ECTS-Punkte
5
Hinweis: Die ECTS-Punkte beziehen sich auf den Arbeitsaufwand, der mit einer Lehrveranstaltung verbunden ist. Ein ECTS-Punkt entspricht einer Arbeitsleistung von 25 bis max. 30 Stunden. Wir empfehlen Ihnen, dies bei Ihrer Entscheidung für ein Sprachmodul zu berücksichtigen.
Leistungsnachweis
Schriftliche Modulprüfung als Präsenztermin, Projektarbeit mit Präsentation, Portfolioaufgabe, regelmäßige und aktive Mitarbeit in den Live-Sitzungen sowie Bearbeitung der E-Learning-Einheiten
Termin für die schriftliche Modulprüfung
In der Regel wird die Prüfung in der letzten Woche des Moduls durchgeführt. Genauere Informationen erhalten Sie zu Modulbeginn.
Voraussetzungen für die Teilnahme
- StudentIn an der TH Köln
- Bereitschaft zu aktiver Teilnahme am Kurs
(dies beinhaltet auch das Einschalten der Kamera in den Zoom-Sitzungen)
- Sprachkenntnisse auf dem Niveau B2, nachgewiesen durch Einstufungstest des SLZ (nicht älter als zwei Semester) oder entsprechendes Zertifikat (nicht älter als zwei Jahre)
- technische Ausstattung, um am digitalen Unterricht teilzunehmen: PC/Laptop mit Kamera und Mikrofon, stabile Internetverbindung, gültige campusID
Dieses Modul orientiert sich am Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen.
Link zum GER
Abmeldung
Mit diesem Formular können Sie sich abmelden. Abmeldung von semesterbegleitenden Angeboten des Sprachlernzentrums
Im Modul wird das Konzept des „Flipped Classroom“ eingesetzt: Sie erarbeiten sich in vorbereitenden E-Learningphasen mittels selbstständiger und kooperativer Aufgaben die Grundlagen eines Kursthemas, wie beispielsweise des Nominalstils oder der Funktion unpersönlicher Passivformen.
Das anschließende Live-Meeting bietet Ihnen die Möglichkeit, erlernte Strukturen und erworbenen Wortschatz anwendungsbezogen zu üben, sich darüber auszutauschen und alle noch offenen Fragen zu klären. Auf diese Weise erweitern Sie Ihre wissenschaftssprachlichen Kompetenzen und vertiefen Ihre mündliche und schriftliche Ausdrucksfähigkeit.
Eine nachbereitenden E-Learning-Phase ermöglicht es Ihnen, grammatische Strukturen und Wortschatz mit Hilfe von interaktiven und webbasierten Aufgaben weiter intensiv zu üben. Themenwünsche der Teilnehmenden werden in der ersten Stunde gerne aufgegriffen und berücksichtigt.