Studiengangsleiter

Prof. Dr. Christian Dick

Prof. Dr. Christian Dick

Institut für Automatisierungstechnik (IA)

  • Raum HW1-30
  • Telefon+49 221-8275-2262

Elektrotechnik und Informationstechnik (Master) – Studieninhalte

IFEC 2015: High-efficiency Wireless Charging System for Electric Vehicles and Other Applications (Bild: M. Schuff, TH Köln)

Wählen Sie zwischen den drei Studienschwerpunkten Automatisierungstechnik, Elektrische Energietechnik und Optische Technologien.

Ein wichtiges erstes Ziel des Masterstudiengangs ist die Festigung und Vertiefung der im Bachelorstudiengang erworbenen Grundlagenkenntnisse. In einem weiteren Schritt findet eine spezifische Vertiefung in einer der drei wichtigen Schlüsseldisziplinen Automatisierungstechnik, Elektrische Energietechnik sowie optische Technologien statt. Als Masterabsolvent können sie komplexe, technische Abläufe und Systeme sowie deren wirtschaftliche Bedeutung zusammenfassend darstellen, beurteilen und präsentieren. Dies erfolgt auch in englischer Sprache. Die Qualitätssicherung des Studiengangs erfolgt durch die Ständige Kommission für Lehre, Studium und Studienreform der TH Köln.

Zu den Modulhandbüchern und Studienverlaufsplänen für Studierende mit Studienbeginn vor Wintersemester 2020

Zu den Modulhandbüchern und Studienverlaufsplänen für Studierende mit Studienbeginn ab Wintersemester 2020

Studienverlauf

Das Studium ist modular aufgebaut, die Module und Lehrveranstaltungen sind nach dem European Credit Transfer System (ECTS) bewertet. Dies erleichtert den internationalen Studierendenaustausch. Der Studiengang sieht einen Umfang von insgesamt 90 ECTS Punkten vor.

Das dreisemestrige Masterstudium bietet vielfältige Vertiefungsmöglichkeiten, die nicht zuletzt der starken projektbasierten Lehre aus den Bereichen Automatisierungstechnik, (erneuerbare) Energietechnik und Optik geschuldet sind. Auch vor der Masterarbeit wählen die Studierenden im Forschungsseminar ein Thema in Abstimmung mit den Dozenten, welches bearbeitet und beforscht wird und insbesondere in Präsentationen und im Rahmen einer Posterausstellung zum wissenschaftlichen Diskurs gestellt wird. Eine Reihe weiterer Module folgt ebenso der Idee des „problem-based learnings“.

Vorgelagerte Grundlagenmodule und Vertiefungsmodule führen einerseits zur Wissenschaftlichkeit und einem fundierten Grundlagenwissen im Studiengang und andererseits zu spezifischem Fachwissen.

Das verpflichtende Modul Projektleitung ist ebenso hervorzuheben, da es nicht nur die außerfachlichen Skills adressiert, sondern da es mit einem Bachelor-Modul verzahnt ist und projektbasiert die Projektleitung selbst erprobt wird.

  • Grundlagen (drei Pflichtmodule)
  • Fachliche Vertiefung durch drei Module in entweder Automatisierungstechnik, Elektrische Energietechnik oder optische Technologien
  • drei weitere Wahlfächer
  • Modul Forschungsseminar und Modul Projektleitung
  • Masterarbeit mit Kolloquium
Studienstruktur Elektrotechnik (Master) Studienstruktur Elektrotechnik (Master) (Bild: Michael Nixdorf, TH Köln)

Module des Studienschwerpunktes Automatisierungstechnik

Abkürzung Bezeichnung
DMC Digital Motion Control
GFGFC Grid-Following and Grid-Forming Converters
QEKS Qualitätsgesteuerter Entwurf komplexer Softwaresysteme
ZR Zustandsregelung

Module des Studienschwerpunktes Elektrische Energietechnik

Abkürzung Bezeichnung
EMM Energiemanagement in Energieverbundsystemen
HSUT Hochspannungsübertragungstechnik
SNEE Stromnetze für erneuerbare Energien
SYE Systemtechnik für Energieeffizienz

Module des Studienschwerpunktes Optische Technologien

Abkürzung Bezeichnung
CSO Computersimulation in der Optik
QM Quantenmechanik
NLO Nichtlineare Optik

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