Zertifikatskurs Data Librarian
Im November 2021 startet der neue Durchgang des Zertifikatskurses Data Librarian. In sechs Modulen wird Überblickswissen aus den Bereichen Programmierung, Forschungsdaten, Datenbanksysteme, Lizenzen, Big Data, Bibliometrie, Suchmaschinentechnologie und Künstlicher Intelligenz vermittelt. Die wissenschaftliche und fachliche Leitung des Kurses übernimmt Prof. Dr. Konrad Förstner.
Auf einen Blick
| Kategorie | Beschreibung |
|---|---|
| Weiterbildung | Zertifikatskurs Data Librarian 2021/22 |
| Termin |
29.11.2021 – 26.08.2022 (Seminarlaufzeit) Videomeetings (Anwesenheit erforderlich) Technik-Check | Datum und Uhrzeit folgen 29.11. / 30.11. / 01.12.2021 | insgesamt 21 Stunden Live-Online 10.01. / 18.02.2022 | insgesamt 7 Stunden Live-Online 07.03. / 01.04.2022 | insgesamt 7 Stunden Live-Online 25.04. / 20.05.2022 | insgesamt 7 Stunden Live-Online 30.05. / 24.06.2022 | insgesamt 7 Stunden Live-Online 26.08.2022 | Präsenztag, alternativ 7 Stunden Live-Online |
| Arbeitsaufwand | Insgesamt 8 virtuelle Präsenztage über Zoom zuzüglich Einführungsmeetings, Online-Fragestunden und E-Learning-Phasen innerhalb der Module (jeweils etwa 30 Zeitstunden Arbeitsaufwand); Absolvierung eines Praxisprojektes; Arbeitsaufwand insgesamt 240 Stunden; fakultativ: Erstellung einer Projektarbeit zur Erlangung eines Zertifikates mit 8 ECTS. |
| Zielgruppe | Beschäftigte Wissenschaftlicher Bibliotheken, die Chancen und Möglichkeiten der Digitalisierung in Bibliotheken nutzen oder umsetzen wollen und in der Lage sein möchten, den Herausforderungen entgegenzusteuern |
| Zugangsvoraussetzung | Abgeschlossenes Hochschulstudium oder abgeschlossene Berufsausbildung und mindestens ein Jahr Berufserfahrung |
| Abschluss |
Teilnahmebescheinigung oder Zertifikat mit 8 ECTS Für die Anwesenheit bei allen virtuellen Präsenzterminen wird eine Teilnahmebescheinigung ausgestellt. Der Abschluss mit Zertifikat und Erlangung von 8 ECTS kann im Rahmen von Modul 6 erreicht werden. Dazu wählen die Teilnehmer*innen ein Thema ihrer Wahl aus den Kursinhalten und erstellen eine Projektarbeit, die bewertet wird. |
| Ort |
ortsunabhängig (Online-Seminar) Abschlusstag alternativ Technische Hochschule Köln, Campus Südstadt |
| Teilnehmerzahl | 16 |
| Wissenschaftliche Leitung |
Prof. Dr. Konrad Förstner ZB MED – Informationszentrum Lebenswissenschaften und Technische Hochschule Köln, Institut für Informationswissenschaft |
| DozentIn |
Prof. Dr. Ursula Arning ZB MED – Informationszentrum Lebenswissenschaften und Technische Hochschule Köln, Institut für Informationswissenschaft Prof. Dr. Konrad Förstner ZB MED – Informationszentrum Lebenswissenschaften und Technische Hochschule Köln, Institut für Informationswissenschaft Alexandra Jobmann Bibliothek der HafenCity Universität Hamburg Dr. Ania López Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf Rabea Müller ZB MED – Informationszentrum Lebenswissenschaften Pia Rudnik hbz, Köln Prof. Dr. Philipp Schaer Technische Hochschule Köln, Institut für Informationswissenschaft Dr. Jasmin Schmitz ZB MED – Informationszentrum Lebenswissenschaften |
| Kosten |
1.900,- Euro Der Preis bezieht sich auf eine rein digitale Durchführung. Wenn eine Präsenzveranstaltung ohne Einschränkung möglich ist, findet der Abschlusstag am 26.08.2022 in der TH Köln statt. Es wird Ihnen anschließend ein Aufpreis in Höhe von 150,- Euro in Rechnung gestellt. Im Aufpreis sind Mittagessen und Getränke sowie eine Vorabübernachtung vom 25. auf den 26.08.2022 in Köln mit Frühstück enthalten. Wird die Übernachtung nicht in Anspruch genommen, reduziert sich der Aufpreis auf 70,- Euro. Anfallende Reisekosten zum abschließenden Präsenztermin sind von den Teilnehmer*innen selbst zu tragen. Der Kurs ist nur als Gesamtpaket buchbar. Bildungsförderung |
| Anmeldung |
bis spätestens 04.10.2021 Bewerbung mit Motivationsschreiben |
Inhalt:
Der Alltag in Wissenschaftlichen Bibliotheken verändert sich rasant. Open Science, FAIR*-Prinzipien, Transparenz und Reproduzierbarkeit des Forschungsprozesses stellen Bibliotheken vor neue Herausforderungen. Die fortschreitende Digitalisierung der Wissenschaft wie auch die Entwicklung neuer Hochdurchsatz-Analyseverfahren führen zu einer rasant wachsenden Datenmenge im Forschungsbetrieb. Dies eröffnet viele neue Chancen, bringt aber auch zunehmend höhere Ansprüche mit sich. An dieser Stelle können Beschäftigte in Wissenschaftlichen Bibliotheken ihre traditionelle Rolle als Bewahrer von Forschungsergebnissen neu definieren und ihr Angebotsportfolio von Literatur auf Forschungsdaten ausweiten. Dazu benötigen sie einen Kanon an Kompetenzen, die größtenteils noch nicht Inhalte der klassischen bibliothekarischen Studiengänge sind.
Der Zertifikatskurs „Data Librarian“ qualifiziert Beschäftigte aus Wissenschaftlichen Bibliotheken für neuen Aufgaben in diesem Kontext und macht sie „datenkompetent“. Vermittelt werden grundlegende Kenntnisse zu Forschungsdaten, Digitalisierung, Metadaten, Suchmaschinen, Datenbanksystemen, maschinellem Lernen sowie künstlicher Intelligenz, auch unter Berücksichtigung rechtlicher und ethischer Aspekte.
Der Kurs ist als Blended Learning-Angebot konzipiert, das heißt Präsenz- und E-Learning-Phasen wechseln sich ab. Er beinhaltet zahlreiche praktische Übungen wie Live-Coding und kleine anwendungsbezogene Projekte.
*Findable, Accessible, Interoperable, Re-usable
Die Inhalte des Kurses werden in sechs Modulen vermittelt:
Modul 1: Hacken und experimentieren mit Daten
Modul 2: Daten strukturieren - beschreiben - wiederauffinden
Modul 3: Daten analysieren und darstellen
Modul 4: Forschungs(daten)prozess verstehen und unterstützen
Modul 5: Nachhaltig und verantwortungsvoll handeln im Umgang mit Daten
Modul 6: Praxismodul
Lernziele:
Am Ende des Zertifikatskurses
» können Sie verantwortungsvoll mit Daten umgehen,
» kennen Sie grundlegend die rechtlichen und ethischen Problemstellungen im Umgang mit Daten,
» sind Sie in der Lage, Problemstellungen in Ihrem beruflichen Alltag zu analysieren und zu lösen.
Methoden:
Einzel- und Gruppenarbeit, Diskussion, Fallbeispiel, Erfahrungsaustausch, Live-Coding, Flipped Classroom
Tools/Technik:
Sie benötigen ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop), um auf die Lernplattform Moodle zugreifen zu können. Dort finden Sie Materialien, Aufgaben und die Zugangslinks zu den Videomeetings, die in der Regel über Zoom stattfinden. Für Zoom benötigen Sie zudem eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem.
Das Vorhalten eines eigenen vorinstallierten Laptops ist notwendig! Die Arbeitsumgebung wird in den E-Learning-Phasen zu Hause oder am eigenen Arbeitsplatz benötigt. Darüber hinaus sollte die Möglichkeit bestehen, weitere Programme selbstständig installieren zu können.
