Innovieren: XR im Projekt

XR steht für "Extended Reality" (erweiterte Realität) und bildet einen Überbegriff, der Virtual Reality (VR), Augmented Reality (AR) und Mixed Reality (MR) umfasst und sich auf die Verschmelzung von realen und virtuellen Welten bezieht. VR, AR und MR unterscheiden sich innerhalb dieses Feldes in Bezug auf ihre technischen Voraussetzungen sowie das Level an Immersion – der Intensität des Eintauchens in die jeweilige erweiterte Realität. Die wahrgenommene Immersion wird durch eine Vielzahl von Faktoren beeinflusst, darunter insbesondere die Möglichkeit der Interaktion, also der eigenen Einflussnahme auf die virtuelle Umgebung.

Weiterbildungen für berufstätige Lernende erfordern es, besonders praxisnah und möglichst in kompakten Formaten umgesetzt zu werden, um ein wirksames Lernen zu ermöglichen. Die Integration von XR-Technologien kann vor diesem Hintergrund den Mehrwert bieten, den Wissenstransfer von der Theorie in die praktische Anwendung zu fördern. In praxisnahen XR-Szenarien kann Erlerntes angewendet und erprobt werden, ohne den Lernort wechseln zu müssen.
Darüber hinaus bietet der Einsatz von XR in Lehr-/Lernsettings eine Vielzahl von Potentialen:

• Immersives und exploratives Lernen: Durch das virtuelle Eintauchen in verschiedene Situationen, Körperwelten und Umgebungen können Lernende intensiv in neue Szenarien eintauchen. Darunter auch zukünftige oder alternative Szenarien, die bestimmte Auswirkungen erlebbar machen.
• Zugang zu gefährlichen, schwer erreichbaren oder zerstörten Orten: XR ermöglicht den sicheren Zugang zu Orten, die real nicht zugänglich oder zu gefährlich sind, etwa in der Notfallmedizin oder in risikobehafteten Branchen.
• Fehlerverzeihende Lernräume: In einer virtuellen Umgebung können Lernende neue Fähigkeiten und Fertigkeiten erproben, ohne dass Fehler negative Konsequenzen haben – ein wichtiger Aspekt für das Üben von kritischen und komplexen Kompetenzen.
• Individuelles und flexibles Lernen: In einer virtuellen Umgebung machen Lernende individuelle Erfahrungen.

Anwendungsbeispiele

• Industrie & Technik: Simulation einer Maschinenwartung. Tatsächliche Maschinen stehen ggf. nicht für die Dauer des Lernprozesses für Übungen zur Verfügung (z.B. aufgrund zu hoher Ausfallkosten).
• Gesundheitswesen: Training von OP-Techniken ohne die Gefährdung realer Patienten
• Soft Skills: Individuelles Kommunikationstraining ganzer Gruppen
• Bildungseinrichtungen: Virtuelle Klassenräume für den digitalen Unterricht
• Geografie: Begehung ökologisch sensibler Gebiete oder das Erleben künftiger Visionen für z.B. renaturierte Ökosysteme