Institut für die Wissenschaft der Sozialen Arbeit

Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften
TH Köln
Ubierring 48, 50678 Köln

Fachsprache Sozialer Arbeit als Wissenskommunikation

Gastvortrag, 08. Januar 2025

Vortragsreihe Schriftpraktiken Sozialer Arbeit (Bild: TH Köln)

Fachlich Kommunizierende verfügen über Fachwissen, das es ihnen erlaubt, in ihrem Tätigkeitsbereich konventionell-funktional zu handeln. Ziel situierter Fachkommunikation ist es, dem kommunikativen Gegenüber die situierte und emotional beeinflusste Konstruktion von individuellem Fachwissen zu ermöglichen.

Auf einen Blick

Fachsprache Sozialer Arbeit als Wissenskommunikation

Gastvortrag

Wann?

  • 08. Januar 2025
  • 15.45 Uhr bis 17.15 Uhr
  • in meinen Kalender übertragen

Wo?

Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften
TH Köln
Campus Südstadt
Ubierring 48, 50678 Köln
Raum 126

Veranstaltungsreihe

Vortragsreihe „Schriftpraktiken Sozialer Arbeit“

Anmeldung

Keine Anmeldung erforderlich

Veranstalter

Das Institut für Translation und Mehrsprachige Kommunikation (ITMK, Fakultät für Informations- und Kommunikationswissenschaften) und das Institut für die Wissenschaft der Sozialen Arbeit (IRIS, Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften)


Fachsprache Sozialer Arbeit als Wissenskommunikation

Prof. Dr. habil. Alexander Holste | ITMK | F03 | TH Köln

Fachlich Kommunizierende verfügen über Fachwissen, das es ihnen erlaubt, in ihrem Tätigkeitsbereich konventionell-funktional zu handeln. Ziel situierter Fachkommunikation ist es, dem kommunikativen Gegenüber die situierte und emotional beeinflusste Konstruktion von individuellem Fachwissen zu ermöglichen. Dieses Fachwissen befähigt Individuen wiederum, ein lebenspraktisches Problem zu lösen. Fachsprache (Roelcke 2020) ist dabei häufig das Ausdrucksmittel, das Kommunizierende für diese Zielerreichung nutzen. Der Vortrag fokussiert entsprechend aus der Perspektive der Wissenskommunikationsforschung (Engberg/Fage-Butler/Kastberg 2023; Holste 2024), wie fachlich Kommunizierende der Sozialen Arbeit Fachsprache zur situiert-emotiven Fachwissenskonstruktion einsetzen.

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