Alles eine Frage des Bewusstseins: Erklärvideos didaktisch sinnvoll erstellen
Ein Seminar für alle Beschäftigen, die auf der Basis neurowissenschaftlicher Ergebnisse sinnvolle Erklärvideos und Flipped-Classroom-Szenarien für die Bibliothek konzipieren möchten.
Auf einen Blick
| Kategorie | Beschreibung |
|---|---|
| Weiterbildung | 4.03 Alles eine Frage des Bewusstseins: Erklärvideos didaktisch sinnvoll erstellen |
| Termin |
16.10.2023 - 06.11.2023 (Seminarlaufzeit) Videomeetings (Anwesenheit erforderlich) 16.10.2023 | 9.00 - 10.30 Uhr 23.10.2023 | 9.00 - 10.30 Uhr Einzelcoaching von je 30 Minuten, Termin wird im Kursverlauf festgelegt Zeitraum bitte freihalten: 06.11.2023 | 10.00 - 17.00 Uhr |
| Arbeitsaufwand |
insgesamt 10 Stunden Es fällt eine Selbstlernphase von etwa 6,5 Stunden zwischen den Videomeetings an. |
| Zielgruppe | Beschäftigte Wissenschaftlicher und Öffentlicher Bibliotheken, die auf der Basis neurowissenschaftlicher Ergebnisse sinnvolle Erklärvideos und Flipped-Classroom-Szenarien für die Bibliothek konzipieren möchten |
| Ort | ortsunabhängig (Online-Seminar) |
| Teilnehmerzahl | 12 |
| DozentIn |
Dr. Jan Ullmann E-Learning Trainer & Berater |
| Kosten | für Nicht-Landesbedienstete NRW: 205,- Euro |
| Anmeldung | bis spätestens 04.09.2023 |
Inhalt:
Die Nutzung von Lehr-/Lernvideos ist einer der großen Trends in der „digitalen Didaktik“. Die Vorteile sind etwa das Ansprechen verschiedener Lerntypen, Ortsunabhängigkeit und Vielseitigkeit. Doch wie erstellt man eigentlich ein „gutes“ Lernvideo für die Bibliothek? Und wie gestaltet man dazu passend ein sinnvolles Flipped-Classroom-Konzept?
In diesem Seminar werden dafür nicht nur didaktisch sinnvolle Tools vorgestellt, sondern vor allem die konzeptionellen und gestalterischen Prinzipien der Erstellung von Erklärvideos und Flipped-Classroom-Szenarien betrachtet.
Lernziele:
Am Ende des Seminars
» können Sie mit Leichtigkeit und Kreativität transferstarke Erklärvideos erstellen,
» kennen Sie praktische und leicht zu bedienende Tools für die Erstellung der Videos,
» sind Sie in der Lage, Flipped-Classroom-Szenarien als Rahmen zu konzipieren.
Format:
Online mit Selbstlernphase
Das Seminar findet ausschließlich online statt. Neben Videomeetings werden Ihnen Materialien und Aufgaben über eine Plattform zur Verfügung gestellt.
Methoden:
Coaching, Dreharbeit und Postproduktion, Impulsvortrag, Konzeptarbeit, Storytelling, Übung
Technik/Tools:
Sie benötigen ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop), um auf die Lernplattform Moodle zugreifen zu können. Die Videomeetings finden in der Regel über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie zudem eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem.