KI intensiv für Fortgeschrittene: Anwendungen kreativ und kritisch nutzen
In diesem Intensivseminar arbeiten die Teilnehmer*innen selbstgesteuert an eigenen Nutzungsszenarien. Sie erproben fortgeschrittene Arbeitsweisen – etwa den gezielten Einsatz von Kontext und Quellen, strukturierte mehrstufige Arbeitsabläufe sowie die Verbindung unterschiedlicher Medienformen.
Auf einen Blick
| Kategorie | Beschreibung |
|---|---|
| Weiterbildung | 5.03 KI intensiv für Fortgeschrittene: Anwendungen kreativ und kritisch nutzen |
| Termin |
06.04.2027 - 11.05.2027 (Seminarlaufzeit) Videomeetings (Anwesenheit erforderlich) 06.04.2027 | 9.00 - 11.00 Uhr 13.04.2027 | 9.00 - 11.00 Uhr 20.04.2027 | 9.00 - 11.00 Uhr 27.04.2027 | 9.00 - 11.00 Uhr Einzelcoaching von je 45 Minuten, Termine werden im Kursverlauf festgelegt Zeitraum bitte freihalten: 11.05.2027 | 8.00 - 17.00 Uhr |
| Arbeitsaufwand |
insgesamt 19 Stunden und 45 Minuten Es fällt eine Selbstlernphase von insgesamt etwa 11 Stunden zwischen den Videomeetings an. |
| Zielgruppe | Beschäftigte Wissenschaftlicher und Öffentlicher Bibliotheken, die bereits praktische Erfahrung mit textbasierten oder multimodalen Anwendungen Künstlicher Intelligenz haben und anspruchsvollere Einsatzszenarien für ihre Bibliothek entwickeln möchten |
| Ort | ortsunabhängig (Online-Seminar) |
| Teilnehmerzahl | 12 |
| DozentIn |
Dr. Jan Ullmann E-Learning Trainer & Berater |
| Kosten | für Nicht-Landesbedienstete NRW: 430,- Euro |
| Anmeldung | bis spätestens 23.02.2027 |
Inhalt:
Generative Künstliche Intelligenz entwickelt sich von Textwerkzeugen zu multimodalen, quellenbasierten und zunehmend automatisierten Arbeitsumgebungen. Für Bibliotheken zählt deshalb nicht nur, was technisch möglich ist, sondern welche Anwendungen fachlich tragen, verantwortbar sind und konkreten Nutzen bieten.
In diesem Intensivseminar arbeiten die Teilnehmer*innen selbstgesteuert an eigenen Nutzungsszenarien. Sie erproben fortgeschrittene Arbeitsweisen – etwa den gezielten Einsatz von Kontext und Quellen, strukturierte mehrstufige Arbeitsabläufe sowie die Verbindung unterschiedlicher Medienformen. Die Auswahl der Anwendungen wird an den aktuellen Entwicklungsstand und die Interessen der Gruppe angepasst.
Im Mittelpunkt stehen systematisches Testen und Qualitätsbewertung. Die Teilnehmer*innen vergleichen Ergebnisse, prüfen Quellen und Fehler, berücksichtigen Datenschutz, Urheberrecht und Transparenz und bestimmen, wo menschliche Kontrolle unverzichtbar bleibt. Kollegialer Austausch und individuelles Coaching unterstützen dabei, aus Experimenten belastbare Vorgehensweisen für die eigene Bibliothekspraxis zu entwickeln.
Lernziele:
Am Ende des Seminars
» haben Sie ein anspruchsvolles Nutzungsszenario für Ihre Bibliothekspraxis entwickelt und erprobt,
» konnten Sie mehrstufige, quellenbasierte und multimodale Arbeitsabläufe mit Künstlicher Intelligenz gestalten,
» haben Sie Ergebnisse systematisch bewertet und geeignete Formen menschlicher Kontrolle und verantwortungsvoller Nutzung festgelegt.
Format:
Online mit Selbstlernphase
Das Seminar findet ausschließlich online statt. Neben Videomeetings werden Materialien und Aufgaben über eine Plattform bereitgestellt. Das Einschalten von Kamera und Ton wird erwartet. Vorab werden Themeninteressen über Moodle abgefragt und ins Seminar integriert.
Methoden:
Coaching, Erfahrungsaustausch, exploratives Testen, Impulsvortrag, Konzeptarbeit
Tools/Technik:
Sie benötigen ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop), um auf die Lernplattform Moodle zugreifen zu können. Die Videomeetings finden in der Regel über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie zudem eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem.