Bewusst mit sprachlicher Vielfalt in der Bibliothek umgehen: Ein Sprachkonzept entwickeln
In diesem Seminar reflektieren Sie Ihre bisherigen Erfahrungen mit sprachlicher Vielfalt und lernen methodische Zugänge sowie praxisnahe Ansätze kennen, um ein tragfähiges Sprachkonzept für Ihre Einrichtung zu entwickeln.
Auf einen Blick
| Kategorie | Beschreibung |
|---|---|
| Weiterbildung | 1.08 Bewusst mit sprachlicher Vielfalt in der Bibliothek umgehen: Ein Sprachkonzept entwickeln |
| Termin |
03.11.2026 - 06.11.2026 (Seminarlaufzeit) Videomeetings (Anwesenheit erforderlich) 03.11.2026 | 9.30 - 13.30 Uhr 06.11.2026 | 9.30 - 13.30 Uhr |
| Arbeitsaufwand |
insgesamt 9 Stunden Davon etwa eine Stunde Selbstlernphase zwischen den Videomeetings |
| Zielgruppe | Beschäftigte Wissenschaftlicher und Öffentlicher Bibliotheken, die den Umgang mit sprachlicher Vielfalt in ihrer Einrichtung reflektieren und weiterentwickeln möchten |
| Ort | ortsunabhängig (Online-Seminar) |
| Teilnehmerzahl | 15 |
| DozentIn |
Martin Conze Büro für Einfache Sprache |
| Kosten | für Nicht-Landesbedienstete NRW: 125,- Euro |
| Anmeldung | bis spätestens 22.09.2026 |
Inhalt:
Viele Nutzer*innen von Bibliotheken haben unterschiedliche sprachliche Bedürfnisse – es ist keine Selbstverständlichkeit, dass alle gleich gut Deutsch oder auch Englisch verstehen und sprechen können. Wie können Bibliotheken bewusst mit sprachlicher Vielfalt umgehen? Was sind sinnvolle sprachliche Angebote? Was eröffnet Gestaltungsmöglichkeiten?
Ein Sprachkonzept ist eine gemeinsam erarbeitete Grundlage für den bewussten Einsatz von Sprachen und Sprachvarianten (Fremdsprachen, Leichte und Einfache Sprache oder Gebärdensprache) in allen Bereichen der Bibliotheksarbeit. Das Sprachkonzept unterstützt die Publikumsentwicklung und befördert Partizipation.
Der bewusste Einsatz von leicht verständlicher Sprache kann darüber hinaus auch ein Gestaltungsmittel der Öffentlichkeits- und Servicearbeit sein und zu einer klaren Positionierung der Einrichtung beitragen. In diesem Seminar reflektieren Sie Ihre bisherigen Erfahrungen mit sprachlicher Vielfalt und lernen methodische Zugänge
Lernziele:
Am Ende des Seminars
» haben Sie Hintergrundwissen zum Einsatz von Sprachen und Sprachvarianten in der Bibliothek erworben,
» kennen Sie die Voraussetzungen und Handlungsspielräume für ein eigenes Sprachkonzept,
» sind Sie in der Lage, erste praxisnahe Schritte für die Umsetzung in Ihrer Einrichtung zu gehen.
Format:
Online mit Selbstlernphase
Das Seminar findet ausschließlich online statt. Neben Videomeetings werden Ihnen Materialien und Aufgaben über eine Plattform zur Verfügung gestellt. Das Einschalten von Kamera und Ton wird erwartet.
Methoden:
Diskussion, Einzelarbeit, Erfahrungsaustausch, Gruppenarbeit, Impulsvortrag
Tools/Technik:
Sie benötigen ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop), um auf die Lernplattform Moodle zugreifen zu können. Die Videomeetings finden in der Regel über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie zudem eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem.