Aktivierende Klassen- und Gruppenführungen in Öffentlichen Bibliotheken
In diesem Seminar steht die didaktische Gestaltung aktivierender Lern- und Gruppenprozesse im Mittelpunkt.
Auf einen Blick
| Kategorie | Beschreibung |
|---|---|
| Weiterbildung | 7.08 Aktivierende Klassen- und Gruppenführungen in Öffentlichen Bibliotheken |
| Termin |
22.09.2026 - 13.10.2026 (Seminarlaufzeit) Videomeetings (Anwesenheit erforderlich) 22.09.2026 | 9.00 - 11.00 Uhr 13.10.2026 | 9.00 - 12.00 Uhr |
| Arbeitsaufwand |
insgesamt 10 Stunden Davon etwa eine halbe Stunde vor dem ersten Videomeeting (Vorabbefragung) und 4,5 Stunden Selbstlernphase zwischen den Videomeetings. |
| Zielgruppe | Beschäftigte Öffentlicher Bibliotheken, die Bibliotheksführungen für verschiedene Zielgruppen motivierend und aktivierend gestalten und bestehende Angebote weiterentwickeln möchten |
| Ort | ortsunabhängig (Online-Seminar) |
| Teilnehmerzahl | 14 |
| DozentIn |
Nina Bach Freie Trainerin für Hochschuldidaktik | Lern- und Motivationscoach |
| Kosten | Das Fortbildungsangebot findet im Rahmen der Qualifizierungsprogramme der Fachstelle für Öffentliche Bibliotheken NRW statt. Es ist Teil der Landesförderung des Ministeriums für Kultur und Wissenschaft NRW. Es richtet sich in erster Linie an Beschäftigte der kommunalen Öffentlichen Bibliotheken in NRW und ist für diese kostenfrei. Bei Abbruch oder Nichtteilnahme wird die Seminargebühr erhoben. Die Teilnahme von Beschäftigten aus Bibliotheken außerhalb NRW sowie Interessierten aus anderen Branchen ist nach Maßgabe freier Plätze möglich. Die Seminargebühr beträgt 130,- Euro. |
| Anmeldung | bis spätestens 11.08.2026 |
(Bild: FST ÖB NRW)
Inhalt:
Öffentliche Bibliotheken bieten zahlreiche Klassen- und Gruppenführungen an – sie gehören zu den zentralen Bausteinen der Vermittlungsarbeit und sind oft ein fester Bestandteil von Bildungspartnerschaften mit Schulen. Für unterschiedliche Jahrgangsstufen werden passgenaue, altersgerechte und curriculumsnahe Angebote benötigt.
Doch gute Bibliotheksführungen entstehen nicht zufällig: Sie benötigen eine durchdachte Planung, klare Lernziele und methodische Vielfalt. Damit aus einer Führung kein reiner Informationsrundgang wird, braucht es bibliotheksdidaktisches Handwerkszeug, das Aktivierung ermöglicht, Neugier weckt und nachhaltige Lernerfahrungen schafft.
In diesem Seminar steht die didaktische Gestaltung aktivierender Lern- und Gruppenprozesse im Mittelpunkt. Ausgehend von der eigenen Bibliothekspraxis entwickeln Sie Ihre Konzepte mit neuen Impulsen weiter und tauschen sich dazu im Teilnehmer*innenkreis aus. In der Selbstlernphase stehen Ihnen Lehrvideos sowie Materialien zur Verfügung und Sie lösen eine Aufgabe.
Themen
» Lernziele formulieren und Führungen strukturiert planen
» Aktivierende Methoden einsetzen, um Motivation und Aufmerksamkeit zu erreichen
» Recherche- und Interaktionselemente
» Transfer: Didaktische Methoden auf eigene Bibliotheksformate anwenden
» Reflexion und Evaluation von Führungsformaten
Lernziele:
Am Ende des Seminars
» planen Sie Bibliotheksführungen systematisch und zielgruppenorientiert,
» formulieren Sie passende Lernziele für unterschiedliche Jahrgangsstufen,
» setzen Sie aktivierende Methoden auf Grundlage Ihrer fachlichen Expertise ein,
» können Sie didaktische Entscheidungen auf der Basis lernpsychologischer Modelle sowie Ihrer Erfahrung und Expertise treffen und reflektieren,
» haben Sie im Austausch mit den anderen Teilnehmer*innen konkrete Elemente für Ihre eigenen Bibliotheksführungen (weiter)entwickelt.
Format:
Online mit Selbstlernphase
Das Seminar findet ausschließlich online statt. Neben Videomeetings werden Ihnen Materialien und Aufgaben über eine Plattform zur Verfügung gestellt. Das Einschalten von Kamera und Ton wird erwartet.
Methoden:
Einzelarbeit, Erfahrungsaustausch, Gruppenarbeit, Impulsvortrag, Plenumsgespräch
Tools/Technik:
Sie benötigen ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop), um auf die Lernplattform Moodle zugreifen zu können. Die Videomeetings finden in der Regel über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie zudem eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem.