Publikationen: Neue Lernräume
Publikationen im Bereich „Neue Lernräume" aus dem Projekt „Roll-out, Empowerment, Design in Engineering Education“ (REDiEE)
Scheeder, Tobias & Koch, Bastian (2023): Auf der Reise zu neuen Lehr- und Lernräumen an der Hochschule – 8 Thesen aus dem Projekt REDiEE. Beitrag beim University Future Festival 2023. Abrufbar unter: https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=eCoBZN7oeJQ
Scheeder, Tobias & Koch, Bastian (2023): Interview mit Tobias Scheeder & Bastian Koch „Der Lehrraum ist größer als der physische Raum auf dem orca-nrw Blog. Abrufbar unter: https://www.orca.nrw/blog/universityfuturefestival/rediee/
Scheeder, Tobias; Koch, Bastian & Glaeser, Susanne (2024): Methoden für die Gestaltung neuer hybrider Lehr- und Lernräumen aus dem Projekt REDiEE. Beitrag beim University Future Festival 2024. Abrufbar unter: Methoden für die Gestaltung neuer hybrider Lehr und Lernräumen aus dem Projekt REDiEE - U:FF 2024
Bartels, Anja; Scheeder, Tobias & Koch, Bastian (2024): DigitalTwin - Bridging Spaces for Seamless Hybrid Teaching and Learning. Beitrag beim University Future Festival 2024. Abrufbar unter: DigitalTwin -- Bridging Spaces for Seamless Hybrid Teaching and Learning - Bertels, Scheeder & Koch
Scheeder, Tobias et al. (2025): Lernraumplaner. Abrufbar unter: https://epb.bibl.th-koeln.de/frontdoor/deliver/index/docId/3025/file/Cardset_V16.pdf
Zinser-Junghanns, Nadine (2025): adapter + cables! Erfahrungsbericht aus der hybriden Lehre. Lehrpfade der TH Köln. https://lehrpfade.th-koeln.de/adapter-cables/
Zinser-Junghanns, Nadine (2025): Hybride Raumforschung im Architekturstudium: Angewandte Forschung im und über Raum. In: Berendt, Brigitte et al. (Hrsg.): Neues Handbuch Hochschullehre 121/2025. 10.25162/NHHL-2025-0008 (Erreichbar aus dem TH Netz)
Dezember 2025
