Best Tandem: Wie läuft das digitale Studieren?

Beim Mentoringprogramm Best Tandem unterstützen Studierende mit Beeinträchtigung ebenfalls beeinträchtigte StudienanfängerInnen. Nadine Sohn leitet das Programm. Sie hat bei den TeilnehmerInnen nachgefragt, wie sie das Studieren unter Corona-Bedingungen empfinden und sehr persönliche, differenzierte Antworten erhalten.

August 2020

Mann mit Hut (Bild: privat)

Kreative Workarounds für Bachelor-Thesis

Student an der Fakultät für Kulturwissenschaften: Während in Deutschland die Corona-Pandemie ihren vorläufigen Höhepunkt erreichte, schrieb ich meine Bachelor-Thesis. Das heißt, ich musste für alle möglichen Situationen und Begebenheiten Workarounds (er-)finden, um handlungsfähig zu bleiben. So musste ich bei meinem Praxisteil, einem Live-Rollenspiel, in alle Rollen selber schlüpfen (Bild). Mehr

Gemischte Gefühle

Student*in an der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften: Die Online-Lehre erfüllt mir viele Wünsche, die wohl ohne diese Krise in den nächsten Jahren nicht umgesetzt worden wären. Weniger Reizeinflüsse wie Lautstärke oder überbordende Sozialkontakte sind als Autist sehr angenehm. Aber mittlerweile habe sogar ich den Punkt erreicht, wo ich Studienfreunde einfach nur umarmen möchte. Mehr

Corona Situation - blind

Studentin an der Fakultät für Wirtschafts- und Rechtswissenschaften: Das Online-Semester war eine neue Erfahrung. Im Nachhinein betrachtet war es gut, sie während des Studiums und nicht direkt in der Arbeitswelt zu erleben. Denn so fiel es mir leichter, mich mit der neuen Situation zurechtzufinden und mir Lösungen für aufkommende Probleme auszudenken. Mehr

Arbeitsplatz (Bild: privat)

Erstes Online-Semester sehr positiv

Student an der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften: Bei den Zoom-Meetings hatte ich leider ab und zu das Problem, dass die Sprachbarriere für mich höher war. Das funktioniert deutlich besser, wenn ich den Leuten gegenüberstehe, allerdings hat es in den meisten Seminaren dann doch gut funktioniert, auch wenn es manchmal ein wenig länger gedauert hat. Mehr

Schreibtisch (Bild: privat)

Vorlesungen? Oft nur schwarze Kacheln ...

Student an der Fakultät für Wirtschafts- und Rechtswissenschaften: Am Anfang fand ich es super, dass es Online-Vorlesungen gab. Nicht mehr so früh aufstehen, man konnte in der vertrauten Umgebung arbeiten. Schnell merkte ich aber, dass es doch nicht so schön war – besonders die Vorlesungen waren oft sehr unpersönlich. Mehr

Arbeitsplatz (Bild: privat)

Die Campus IT fehlt

Student an der Fakultät für Wirtschafts- und Rechtswissenschaften: Dass ganz Deutschland runtergefahren wird, hat mich in Art als auch im Umfang überrascht. Man könnte sogar sagen, kalt erwischt. Auf einmal wurden neben Ilias und dem schon bekannten Sciebo Zoom, Slack, Discord und Telegram immer wichtiger. Mir fehlt dafür eine physische Anlaufstelle in Form der Campus IT. Mehr

Silhouetten von Menschen, die in einer Gruppe stehen in orange, rot und violett (Bild: TH Köln)

Mentor*innenprogramm - Best Tandem

Sie haben eine Beeinträchtigung, chronische oder psychische Erkrankung und möchten als Mentee oder Mentor*in am Projekt "Best Tandem" teilnehmen? Dann sind Sie hier genau richtig! Das Programm basiert auf einem Peer-to-Peer-Ansatz, d.h. Studierende mit Beeinträchtigung unterstützen ebenfalls beeinträchtigte Studierende und bilden mit ihnen ein Tandem. Mehr

Kontakt

Nadine Fischer

Nadine Fischer

Team Studienberatung

  • Telefon+49 221-8275-3248


nach oben
M
M