Hören. Sehen. Sprechen. Lesen: Tipps für die Gestaltung von Vorleseveranstaltungen mit Kindern
In diesem Seminar erfahren Sie, wie Sie Vorleseveranstaltungen planen, gestalten und durchführen können. Praktische Vorschläge unterstützen Sie dabei, Kinder für die Begegnung mit Geschichten zu begeistern.
Auf einen Blick
| Kategorie | Beschreibung |
|---|---|
| Weiterbildung | 7.04 Hören. Sehen. Sprechen. Lesen: Tipps für die Gestaltung von Vorleseveranstaltungen mit Kindern |
| Termin | 04.03.2027 | 10.00 - 17.00 Uhr |
| Arbeitsaufwand | insgesamt 7 Stunden |
| Zielgruppe | Beschäftigte Öffentlicher Bibliotheken, die Vorleseveranstaltungen und Lesungen für Kinder abwechslungsreich gestalten und deren Neugier sowie Aufmerksamkeit wecken und fördern möchten |
| Ort | Stadtbüchereien Hamm, Zentralbibliothek im Heinrich-von-Kleist-Forum, Platz der Deutschen Einheit 1, 59065 Hamm |
| Teilnehmerzahl | 16 |
| DozentIn |
Irene Margil Autorin, Leseanimatorin und Lesungscoach |
| Kosten | Das Fortbildungsangebot findet im Rahmen der Qualifizierungsprogramme der Fachstelle für Öffentliche Bibliotheken NRW statt. Es ist Teil der Landesförderung des Ministeriums für Kultur und Wissenschaft NRW. Es richtet sich in erster Linie an Beschäftigte der kommunalen Öffentlichen Bibliotheken in NRW und ist für diese kostenfrei. Bei Abbruch oder Nichtteilnahme wird die Seminargebühr erhoben. Die Teilnahme von Beschäftigten aus Bibliotheken außerhalb NRW sowie Interessierten aus anderen Branchen ist nach Maßgabe freier Plätze möglich. Die Seminargebühr beträgt 140,- Euro. |
| Anmeldung | bis spätestens 21.01.2027 |
(Bild: FST ÖB NRW)
Inhalt:
Vorleseveranstaltungen sind inzwischen im Programm vieler Bibliotheken und gehören zum Bibliotheksalltag. Trotzdem sind sie im Kontakt mit Kindergruppen eine vielschichtige Herausforderung. Hören. Sehen. Sprechen. Lesen: Alles greift ineinander. Wie können Bücherbegegnungen kindgerecht und für alle Beteiligten entspannt gestaltet werden?
In diesem Seminar erfahren Sie, wie Sie Vorleseveranstaltungen planen, gestalten und durchführen können. Praktische Vorschläge unterstützen Sie dabei, Kinder für die Begegnung mit Geschichten zu begeistern.
Im Seminar werden unter anderem folgende Themen behandelt:
» Vorbereitung der Veranstaltung
» Schaffen geeigneter Rahmenbedingungen
» Bedeutung des Wechsels vom Alltag zur Geschichtenwelt
» Stellenwert von Ritualen
» Aspekte der Buchauswahl
» Zielgruppengerechte Planung des Ablaufs
» Umgang mit Störfaktoren
» Tipps fürs Sprechen der Texte mit mehr Präsenz
» Interaktion mit Kindern
» Vorstellung einfacher Bewegungs- und Sprechspiele
Lernziele:
Am Ende des Seminars
» kennen Sie maßgebliche Faktoren für eine erfolgreiche Planung von Vorleseveranstaltungen,
» wissen Sie, wie Sie Geschichten lebendiger präsentieren können,
» kennen Sie einen bunten Mix an Übungen und Spielen, die Ihnen mehr Präsenz geben und den Kindern das Zuhören erleichtern,
» sind Sie in der Lage, die vermittelten Inhalte an Kolleg*innen und Ehrenamtliche weiterzugeben.
Format:
Präsenz
Das Seminar findet ausschließlich in Präsenz vor Ort statt.
Methoden:
Bearbeitung von Praxisbeispielen, Coaching, Situationssimulation, Übung, Vortrag/Präsentation
Tools/Technik:
Erforderliche Technik wird vor Ort zur Verfügung gestellt.