Ethik in der Bibliothekspraxis
In der beruflichen Praxis benötigen Mitarbeiter*innen in Bibliotheken konkrete inhaltliche und methodische Kompetenzen, um ethische Konflikte als solche zu identifizieren, sie zu analysieren und zu bearbeiten.
Auf einen Blick
| Kategorie | Beschreibung |
|---|---|
| Weiterbildung | 1.11 Ethik in der Bibliothekspraxis |
| Termin | 30.04.2027 | 10.00 - 17.00 Uhr |
| Arbeitsaufwand | insgesamt 7 Stunden |
| Zielgruppe | Beschäftigte Wissenschaftlicher und Öffentlicher Bibliotheken, die Kompetenzen im Umgang mit ethischen Herausforderungen entwickeln möchten |
| Ort | TH Köln, Campus Südstadt, Claudiusstraße 1, 50678 Köln, Raum 252 Anfahrt zum Campus Südstadt, Claudiusstraße (gif, 128 KB) |
| Teilnehmerzahl | 12 |
| DozentIn |
Prof. Dr. Inka Tappenbeck TH Köln, Institut für Informationswissenschaft Prof. Dr. Claudia Frick TH Köln, Institut für Informationswissenschaft |
| Kosten |
für Nicht-Landesbedienstete NRW: 175,- Euro Enthalten: Seminargetränke und Mittagessen |
| Anmeldung | bis spätestens 17.03.2027 |
Inhalt:
Bibliotheksmitarbeiter*innen werden in ihrem beruflichen Alltag zunehmend mit ethischen Fragen und Problemstellungen konfrontiert: Wie gehen wir mit Anfeindungen oder Versuchen politischer und weltanschaulicher Einflussnahme auf den Medienbestand, Veranstaltungen oder andere Angebote um? Wie positionieren wir uns gegenüber Anschuldigungen, die Regelungen bei der Bereitstellung von bestimmten Medien und Informationen betreffen? Und wie sensibilisieren wir Schüler*innen, Studierende und Forschende für die ethischen Herausforderungen im Umgang mit generativer Künstlicher Intelligenz, beispielsweise in der Rechercheberatung?
Nationale und internationale Ethik-Kodizes bieten für die Beantwortung dieser Fragen nur einen sehr allgemeinen Orientierungsrahmen. In der beruflichen Praxis benötigen Mitarbeiter*innen in Bibliotheken jedoch konkrete inhaltliche und methodische Kompetenzen, um ethische Konflikte als solche zu identifizieren, sie zu analysieren und zu bearbeiten.
Das Seminar setzt an diesen Fragen an und verbindet die Vermittlung fachlicher und methodischer Kenntnisse und Fähigkeiten mit der Bearbeitung konkreter ethischer Frage- und Problemstellungen aus der bibliothekarischen Praxis. Diese werden in Kleingruppen analysiert und bewertet und die Ergebnisse anschließend gemeinsam diskutiert.
Themen:
- Grundlagen der Bibliotheks- und Informationsethik
- Methodik der Analyse ethischer Fragen und Problemstellungen
- Analyse von Praxisbeispielen aus verschiedenen bibliothekarischen Handlungsfeldern: Erwerbung, Erschließung, Bereitstellung, Kompetenzvermittlung, Beratung, Veranstaltungsarbeit, Umgang mit Kolleg*innen und Nutzer*innen
Etwa drei Wochen vor Seminarbeginn werden die Themen und Wünsche der Teilnehmer*innen zur Veranstaltung abgefragt.
Lernziele:
Am Ende des Seminars
» können Sie ethische Frage- und Problemstellungen im Bibliotheksalltag erkennen und einordnen,
» sind Sie in der Lage, diese methodisch zu analysieren, zu bewerten und ein ethisch begründetes Urteil zu bilden.
Format:
Präsenz
Das Seminar findet ausschließlich in Präsenz vor Ort statt.
Methoden:
Bearbeitung von Praxisbeispielen, Diskussion, Gruppenarbeit, Plenumsgespräch, Vortrag/Präsentation
Tools/Technik:
Erforderliche Technik wird vor Ort zur Verfügung gestellt.