PIONEERing COIL: Collaborative Virtual Learning für eine nachhaltige Zukunft

COIL ermöglicht Lehrenden der TH Köln und der Partnerhochschulen der PIONEER Alliance, internationale Lernumgebungen für Studierende zu schaffen, ohne dass diese reisen müssen.

Die PIONEER Alliance vereint zehn europäische Universitäten mit einer gemeinsamen Entwicklungsstrategie, die einen klaren Mehrwert für integrative, sichere, resiliente und nachhaltige Städte bietet. Für ihre Mission arbeitet die PIONEER Alliance mit öffentlichen Einrichtungen, der Industrie, privaten Unternehmen sowie Bürgerinnen und Bürgern zusammen, um die ökologischen, gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Herausforderungen der Städte von morgen zu lösen.

COIL (Collaborative Online International Learning) schafft ein europäisches Lernumfeld, in dem Studierende diesen Zielen gemeinsam zuarbeiten. Durch die Förderung der virtuellen, länderübergreifenden Zusammenarbeit zwischen Studierenden und Lehrkräften ermöglichen wir:

- Interkulturelles Lernen: Studierende und Lehrkräfte erwerben globale Perspektiven, die für die Bewältigung realer Herausforderungen in Bezug auf die Städte der Zukunft unerlässlich sind.

- Interdisziplinäre Innovation: In komplexen Projekten tragen Studierende den Zusammenhängen von Inklusion, Resilienz und Nachhaltigkeit Rechnung.

- Wissensaustausch: COIL verstärkt die Partnerschaften zwischen den PIONEER-Universitäten und fördert die gemeinsame Entwicklung von Forschung, Bildung und urbaner Transformation.

COIL (Collaborative Online International Learning) ist eine Lehrmethode, die es Studierenden aus unterschiedlichen Ländern ermöglicht, gemeinsam an Projekten zu arbeiten. Die Studierenden sammeln interkulturelle Erfahrungen und entwickeln globale Kompetenzen wie Sprachkenntnisse, Teamarbeit, kritisches Denken und Digital Literacy.

Merkmale von COIL

• Interkulturelle Zusammenarbeit: Studierende arbeiten gemeinsam an Aufgaben und Projekten im Rahmen eines virtuellen Austauschs.
• Zusammenarbeit der Lehrkräfte: Professorinnen und Professoren oder Lehrbeauftragte entwickeln gemeinsam Lerninhalte und integrieren diese wechselseitig in ihre Kurse.
• Integration der Lerninhalte: COIL kann in bestehende Kurse eingebettet werden und bereichert das reguläre Studium um globale Perspektiven.
• Online-Werkzeuge: Videokonferenzen, Online-Redaktionssysteme, Co-Kreation-Tools und Lernmanagementsysteme erleichtern die virtuelle Zusammenarbeit.

Hier sind einige Ideen for COIL-Projekte:

• Gemeinsame Forschung: Studierende untersuchen Fragen der urbanen Nachhaltigkeit über Ländergrenzen hinweg.
• Case Studies: Multikulturelle Teams entwickeln Lösungen für reale Problemstellungen.
• Business-Simulationen: Virtuelle Teams schreiben Geschäftspläne oder entwickeln Marketing-Konzepte für Unternehmen.
• Interkulturelle Kommunikation: Studierende der Fremdsprachen arbeiten gemeinsam an Schreibprojekten und reflektieren kulturelle Unterschiede

1.    Partner-Matching-Formular ausfüllen:
Sie möchten ein COIL-Projekt umsetzen, haben aber noch keine passende Lehrperson? Dann füllen Sie unser Partner-Matching-Formular aus und geben Sie Ihr Fachgebiet, Ihre Lehrziele, das anvisierte Semester der Umsetzung und ggf. einen passenden Kursrahmen an. Falls Sie bereits eine/n Partner/in aus der PIONEER Alliance haben, können Sie dies ebenfalls angeben.

2.    Partnervermittlung:
Das Team von PIONEERing COIL gleicht Ihre Angaben mit bestehenden Anfragen ab und hilft Ihnen, eine geeignete Lehrperson von einer Partnerhochschule der PIONEER Alliance zu finden.

3.    Kooperation aufbauen:
Nach erfolgreichem Matching entwickeln Sie gemeinsam mit Ihrem COIL-Partner / Ihrer COIL-Partnerin ein virtuelles Lehrprojekt – dabei werden Sie vom COIL-Kompetenzzentrum durchgängig begleitet (z. B. bei Projektstruktur, Methodenwahl und interkulturellen Aspekten).

4.    Förderung beantragen:
Nach der inhaltlichen Abstimmung können Sie Fördermittel beantragen – z. B. für eine studentische Hilfskraft (WHK) zur Projektunterstützung und/oder für ein persönliches Planungstreffen mit Ihrem COIL-Partner (bis zu 3 Arbeitstage).

5.    Start Ihres COILs:
Sie führen das Projekt im Rahmen Ihres Kurses durch und ermöglichen Studierenden eine internationale Lernerfahrung durch virtuelle Zusammenarbeit – synchron, asynchron oder hybrid.

PIONEERing COIL hilft Ihnen als Lehrkraft Ihre Lehrkompetenz weiterzuentwickeln, indem Sie Studierenden Ihrer Kurse virtuellen internationalen Austausch ermöglichen. PIONEERing COIL unterstützt Sie zudem als Wissenschaftler*in beim Aufbau europaweiter Partnerschaften und stärkt Ihr akademisches Netzwerk für zukünftige Kooperationen in Forschung und Lehre.

Studierenden bietet PIONEERing COIL die Möglichkeit, internationale Erfahrungen zu sammeln, ohne dass sie dafür reisen müssen, und erweitert damit ihre Lernperspektiven. Sie erwerben Kompetenzen wie interkulturelle Kommunikation, Teamfähigkeit sowie Fähigkeiten zur digitalen Zusammenarbeit und werden dadurch auf globale Arbeitsumgebungen vorbereitet.

• Teilnahmeberechtigt sind Professoren, Dozenten und Lehrbeauftragte der TH Köln und der PIONEER-Partnerhochschulen.
• PIONEERing COIL lässt sich sowohl in Bachelor- als auch in Masterstudiengängen umsetzen.
• Kooperationen können zusätzlich auf externe Organisationen sowie Nicht-PIONEER-Hochschulen ausgeweitet werden.

Der Bewerbungsprozess ist in zwei Schritte unterteilt:

1.    Partner-Matching (falls erforderlich) – über unser Partner-Matching-Formular

2.    Förderantrag – nach erfolgtem Partner-Matching und abgestimmtem Kurskonzept

Folgende Angaben sollten in Ihrer Bewerbung enthalten sein:

• Eine kurze Projektbeschreibung
• Angaben zum Kurs und zur Zielgruppe der Studierenden
• Erste Lernziele und Informationen zu den Kooperationspartner*innen
• Geplantes Semester der Umsetzung

Das Bewerbungsformular und die Fristen werden in Kürze veröffentlicht.

PIONEERing COIL wird vom Zentrum für Lehrentwicklung (ZLE) der TH Köln koordiniert. Für Fragen, Unterstützung bei der Partnersuche oder weitere Informationen zu PIONEERing COIL wenden Sie sich bitte an coil-projects@th-koeln.de.

Das ZLE bietet Zugang zu aktueller Hochschulbildungsforschung und wissenschaftlicher Begleitung und fungiert als Plattform für kollegialen Erfahrungsaustausch und Co-Kreation. Es unterstützt Innovationen in der Lehre und fördert die Integration transformativer Lehre in das institutionelle System der TH Köln. Interessierte Fakultätsmitglieder der TH Köln und von den Partneruniversitäten der PIONEER Alliance sind herzlich eingeladen, mit uns Kontakt aufzunehmen. Lassen Sie uns gemeinsam die Zukunft der europäischen Bildung gestalten!