C1.2 Wissenschaftssprache Deutsch: Wissenschaftliche Texte verstehen, diskutieren und schreiben
Kennziffer: DAF14S26-1, 20. April 2026
Sie müssen wissenschaftliche Texte auf Deutsch lesen, schreiben und diskutieren? Sie möchten beim Verfassen von Texten oder bei einer Präsentation die Wissenschaftssprache Deutsch sicher anwenden? In diesem Modul erarbeiten Sie sich effiziente Lesestrategien sowie einen sicheren Umgang mit wissenschaftlichen Textmerkmalen, Strukturen und Ausdrucksformen, wenn Sie selbst Texte verfassen.
Auf einen Blick
C1.2 Wissenschaftssprache Deutsch: Wissenschaftliche Texte verstehen, diskutieren und schreiben
Kennziffer: DAF14S26-1
Wann?
- 20. April 2026
- 13.00 Uhr bis 16.15 Uhr
-
in meinen Kalender übertragen
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Wo?
online via Zoom und ILU (nach Absprache einzelne Termine in Präsenz möglich)
Kosten
kostenfrei
Veranstaltungsreihe
Sprachmodule Deutsch als Fremdsprache
ReferentIn
Annabell Wetter
Anmeldung
Die Online-Anmeldung ist hier zwischen 27.03.2026, 12.00 Uhr und 13.04.2026, 12.00 Uhr möglich.
Veranstalter
TH Köln Sprachlernzentrum
Weitere Informationen
Die Veranstaltung wird online durchgeführt. Nach Absprache sind auch einzelne Termine in Präsenz möglich. Die Veranstaltung setzt sich zusammen aus Live-Sitzungen mit Zoom und regelmäßig stattfindenden E-Learning-Einheiten auf ILU. Die Live-Sitzungen und die E-Learning-Einheiten sind inhaltlich und methodisch miteinander verzahnt und werden durch Aufgaben zum vertiefenden Selbststudium sowie weitere Selbstlernanteile ergänzt.
Kursplätze
25
Kursdauer
20. April bis 20. Juli 2026
Kurstermine
- Live-Sitzungen: Mo, 13.00-16.15 Uhr, Zoom (4 SWS, insgesamt 52 Unterrichtseinheiten)
- E-Learning-Einheiten: regelmäßig stattfindend über ILU (insgesamt 8 Unterrichtseinheiten)
ECTS-Punkte
5
Hinweis: Die ECTS-Punkte beziehen sich auf den Arbeitsaufwand, der mit einer Lehrveranstaltung verbunden ist. Ein ECTS-Punkt entspricht einer Arbeitsleistung von 25 bis max. 30 Stunden. Wir empfehlen Ihnen, dies bei Ihrer Entscheidung für ein Sprachmodul zu berücksichtigen.
Leistungsnachweis
Schriftliche Modulprüfung als Präsenztermin, Projektarbeit mit Präsentation
Die regelmäßige und aktive Mitarbeit in den Live-Sitzungen, die Bearbeitung der Hausaufgaben und der E-Learning-Einheiten inklusive der Halbzeitaufgabe sind Zulassungsvoraussetzung zur Modulprüfung.
Termin für die schriftliche Modulprüfung
Die schriftliche Modulprüfung findet in Präsenz statt. In der Regel wird die Prüfung in der letzten Woche des Moduls durchgeführt. Genauere Informationen erhalten Sie zu Modulbeginn.
Voraussetzungen für die Teilnahme
- Student*in an der TH Köln
- Bereitschaft zu aktiver Teilnahme am Kurs (dies beinhaltet auch das Einschalten der Kamera in den Zoom-Sitzungen)
- Sprachkenntnisse auf dem Niveau C1.1, nachgewiesen durch Einstufungstest des SLZ (nicht älter als zwei Semester) oder entsprechendes Zertifikat (nicht älter als zwei Jahre)
- technische Ausstattung: PC/Laptop mit Kamera und Mikrofon, stabile Internetverbindung, gültige campusID
Dieses Modul orientiert sich am Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen.
Link zum GER
Abmeldung
Bitte nutzen Sie für die Abmeldung das folgende Formular: Abmeldung von semesterbegleitenden Angeboten des Sprachlernzentrums
Ziel des Moduls ist es, dass Sie Erkenntnisse anderer Wissenschaftler*innen im Rahmen Ihrer Arbeit sprachlich angemessen darstellen und in der in Ihrem Fach üblichen Form diskutieren können. Der richtige Gebrauch der Wissenschaftssprache unterstützt Sie dabei, diese Erkenntnisse präzise und knapp zusammenzufassen und gleichzeitig von Ihrer eigenen Meinung abzugrenzen. Lese- und Auswertungsstrategien machen Ihren Leseprozess in der Fremdsprache Deutsch effizienter und schneller, ein verbessertes Informationsmanagement hilft Ihnen, schon beim Lesen das Schreiben oder Präsentieren zielgerichtet vorzubereiten.
Das Modul ist handlungsorientiert und lernendenzentriert. So werden „Textauswertung“ (so nennt man wissenschaftliches Lesen) und das Verfassen von Texten im Kurs geübt, simuliert und in Bezug auf Ihre Fachrichtung reflektiert. Auch das Halten von Präsentationen oder die Beteiligung an Diskussionen kann praktisch geübt werden. Ihre persönlichen Wünsche oder Ideen werden nach Möglichkeit in den Seminarplan einbezogen.