Transformatives Lernen fördern
Auftakt des hochschuldidaktischen Zertifikatsprogramms “Lehre als Wissenschaftspraxis”, 23. September 2026
Hand aufs Herz: Wie halten Sie es mit der transformativen Lehre? In diesem Workshop leuchten wir die Möglichkeiten und Chancen aus, wie Sie Ihre Lehrveranstaltung entsprechend (weiter-)entwickeln können. Der Workshop findet einmal im Jahr für wissenschaftliche Mitarbeiter*innen mit Lehraufgaben, Lehrkräfte für besondere Aufgaben und Lehrbeauftragte der TH Köln statt.
Auf einen Blick
Transformatives Lernen fördern
Auftakt des hochschuldidaktischen Zertifikatsprogramms “Lehre als Wissenschaftspraxis”Wann?
- 23. September 2026
- 09.30 Uhr bis 16.30 Uhr
-
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- 24. September 2026
- 09.30 Uhr bis 16.30 Uhr
-
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Wo?
Campus Südstadt
Veranstaltungsreihe
ReferentIn
Marit Vissiennon
Anmeldung
Veranstalter
ZLE
Weitere Informationen
In diesem Workshop wird die Förderung transformativen Lernens durch eine stimmige hochschuldidaktische Lehrveranstaltungsplanung zum Thema. Wie formulieren Sie Learning Outcomes, wenn gesellschaftliche Veränderung das (Fern-)Ziel ist? Wie können realweltliche Herausforderungen zu lernförderlichen Lernimpulsen werden? Wie hilfreich sind dabei Lehrkonzepte wie die Projektbasierte Lehre oder Forschendes Lernen? Wie verändert sich das Prüfen?
Zwischen Reflexion (von Konzepten, Methoden und Erfahrungen), kollegialem Austausch und der Auseinandersetzung mit Ihrem eigenen Lehrvorhaben entsteht Ihre individuelle Antwort auf die Frage, wie Sie in Zukunft Lernräume für transformatives Lernen gestalten möchten.
Das Angebot ist Teil des hochschuldidaktischen Zertifikatsprogramms “Lehre als Wissenschaftspraxis”.
Mehr Informationen zum Zertifikatsprogramm
Anrechnungshinweis
anrechenbar für das Programm "Lehre als Wissenschaftspraxis" in Höhe von 16 AE