Kritisch, kreativ, souverän – Lehre gestalten mit KI: Kompaktwoche 2026

Generative KI verändert Studium und Lehre grundlegend. Sie eröffnet neue Möglichkeiten für Recherche und Textarbeit, für Feedback und die (barrierefreie) Gestaltung von Lehrmaterialien. Zugleich stellt sie Hochschulen, Lehrende und Studierende vor neue Fragen: Wie bleibt eigenständiges Denken erhalten, wenn KI jederzeit Antworten liefert? Wie können Hochschulen fachliche Expertise, kritische Reflexion und verantwortungsvolles Handeln in einer KI-geprägten Welt fördern? 

Die Kompaktwoche im November 2026 knüpft an die Empfehlungen des Wissenschaftsrats zur intellektuellen Souveränität in Zeiten generativer KI an und übersetzt sie in die Praxis der Hochschullehre. Intellektuelle Souveränität meint hier die Fähigkeit, in Wissensaneignung und Wissensproduktion frei und selbstbestimmt zu handeln, autonom zu denken und Entscheidungen argumentativ zu begründen.  

Melden Sie sich schon jetzt zu einem der folgenden Trainings an:

• Was ist "Künstliche Intelligenz"?
• Lernförderliches Prompten: Denken und Lernen mit KI gestalten
• Mediation, epistemische Handlungsfähigkeit und intellektuelle Souveränität / Mediation, epistemic agency and intellectual sovereignty
• Barrierefreie Gestaltung leicht gemacht – Mit KI?
• KI-Tools zur Medienproduktion für die Lehre der Zukunft
• Fake oder Fakt? Informationen kritisch überprüfen
• KI in der Literaturrecherche: Werkzeuge für die wissenschaftliche Praxis
• Ein eigenes COIL-Projekt mit (und ohne) KI entwickeln
• Learning Outcomes unter Bedingungen generativer KI
• THKI in der Lehre: Einstieg in die KI-Plattform der TH Köln

Das ZLE freut sich über rege Teilnahme und konstruktives Feedback!