Besuch der American University in Dubai

Wasserknappheit und nachhaltige Bildung in Dubai: Prof. Peiman Kianmehr von der American University in Dubai besuchte uns mit inspirierenden Vorträgen zu Wassermanagement und „Green Schools“. Wie können wir von diesen Lösungen lernen? Jetzt mehr erfahren!

Prof. Rögener und Mitarbeiterinnen des IMPT mit Prof. Peiman Kianmehr von der American University Dubai Prof. Peiman Kianmehr von der American University Dubai zu Besuch beim IMPT in der TH Köln (Bild: TH Köln, Prof. Dr. Frank Rögener, TH Köln)

Anfang Juli 2026 hatten wir die Ehre, Prof. Peiman Kianmehr im Rahmen des Erasmus+ Programms am IMPT willkommen zu heißen. Prof. Kianmehr ist Leiter des Fachbereichs Bauingenieurwesen und Professor für Bauingenieurwesen an der American University in Dubai. Zu seinen fachlichen Gebieten gehören u.a. das Wasser- und Abwassermanagement sowie umwelttechnische Optimierung. 

In seinem Beitrag „Potenziale und Risiken der Bewässerung mit aufbereitetem Abwasser“ berichtete Prof. Kianmehr über die Wasserversorgung in Dubai. Städte in Trockengebieten, wie Dubai, haben mit begrenzten Süßwasserressourcen zu kämpfen. Daher ist die Meerwasserentsalzung das vorherrschende Verfahren zur Süßwasserbereitstellung. Allerdings ist die Meerwasserentsalzung energie- und kostenintensiv, weshalb sie sich etwa für die Bewässerung von Grünflächen als unpraktikabel erweist. Genau hier gewinnt aufbereitetes Abwasser erheblich an Bedeutung, denn die Grünflächen tragen mit zur Attraktivität der Stadt bei.

In einem weiteren Beitrag wurden Untersuchungen zur energetischen und ökologischen Nachrüstung von Schulen in Dubai zu „Green Schools“ mit Hilfe des amerikanischen Green-Building-Zertifizierungssystems LEED vorgestellt.  Eine „Grüne Schule“ bietet ein gesundes Lern-Umfeld, minimiert ihre Umweltauswirkungen und integriert Nachhaltigkeit in das Bildungsangebot. Zu den Kategorien der LEED-Zertifizierung gehören unter anderem Wasser- und Energieeffizienz, Materialien und Ressourcennutzung. Die dargestellte Studie analysierte die praktische Umsetzbarkeit, die Kosten sowie die Amortisationszeit für die Aufrüstung der ausgewählten Schulen zur Erreichung verschiedener LEED-Zertifizierungsstufen. Es zeigte sich, dass sich alle untersuchten Schulen ohne übermäßigen Aufwand nachhaltiger gestalten lassen. Das Zertifikat unterstützt dabei, Gutes zu tun – und darüber zu sprechen.

Insgesamt zeigten die Vorträge und intensiven Diskussionen mit Prof. Kianmehr im IMPT die besondere Bedeutung des wissenschaftlichen Austauschs über Fachdisziplinen und Ländergrenzen hinweg. Dies trägt dazu bei, den eigenen Horizont zu erweitern und auch eigene gesellschaftliche Grundannahmen zu hinterfragen, um zu neuen, besseren Lösungen zu kommen.

Juli 2026


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