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Prof. Dr. Friederike Siller

Dr. phil.
Faculty of Applied Social Sciences

Institute of Media Research and Media Education

Prof. Dr. Friederike Siller

Campus Südstadt
Ubierring 48
50678 Köln
Room 123 Mailing address


  • Phone: +49 221-8275-3018

Positions

  • Director of the Institute for Media Research and Media Education
  • Head of Research Unit "Media Worlds"
  • Co-Head (with Prof. Dr. Johannes Schütte) of Master Program "Social Work – Organization and Education"

Teaching disciplines

  • Media Education, Media Literacy, Professional Development and Media Education, Children's Rights and Media, Digitization and Social Work

Research fields

  • Evaluation of Media Education programs, Consulting on strategic processes in the field of Digitization and Pedagogy/Education
  • media literacy, media education, children's rights in the digital environment, children's media, AI and children, online safety and youth
  • Siller, Friederike (2025): »Maschinelles Spielen«? Vom elektrischen Spielzeug zum Internet of Toys. In: Fleischer-Tempel, Sandra; Hajok, Daniel (Hrsg.): Medienerziehung in der digitalen Welt : Grundlagen und Konzepte für Familie, Kita, Schule und Soziale Arbeit. Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, S. 123 - 128. (peer-reviewed) https://doi.org/10.17433/978-3-17-044597-0
  • Siller, Friederike; Schäfer, Franziska; Graf, Laura; Rother, Isabel; van Staa, Lynn; Schlecht, Isabelle (2025): KUCOBINA: Kuratierung von Content zur Entwicklung von kindgerechten Bildungsangeboten für den Nachmittagsbereich zur Anbindung an die Digitale Vernetzungs-Infrastruktur Bildung (NBP). Hannover: Technische Informationsbibliothek . (Open Access)https://doi.org/10.34657/22557
  • Siller, Friederike; Tillmann, Angela (2025): Medienpädagogische Kompetenzen für die Kinder- und Jugendarbeit in einer postdigitalen Gesellschaft. In: Rösch, Eike; Brüggen, Niels (Hrsg.): Praxishandbuch (Post-)Digiale Kinder- und Jugendarbeit. Weinheim: Beltz, S. 162 - 177. (peer-reviewed/Open Access) https://doi.org/10.3262/978-3-7799-7749-0https://doi.org/10.25656/01:34154
  • Siller, Friederike; Hildebrandt, Anke; Roloff, Paulina; Schubert, Marina (2024): Co-Constructing KI – CoCoKI : Entwicklungslabor für einen geschützten Kommunikationsraum für Kinder. In: ePublications., S. 1 - 10. (Open Access)https://doi.org/10.57683/EPUB-2751
  • Pohle, Sophie; Siller, Friederike (2023): Das Online-Dossier „Teilhaben! Kinderrechtliche Potenziale der Digitalisierung“. In: Communicatio Socialis : Zeitschrift für Ethik der Medien und der digitalen Gesellschaft. Vol. 56, S. 219 - 222. (peer-reviewed)https://doi.org/10.5771/0010-3497-2020-3
  • Siller, Friederike; Hildebrandt, Anke (2023): Qualität in digitalen Kindermedien : Das Seitenstark-Gütesiegel. In: Merz Medien + Erziehung : Zeitschrift für Medienpädagogik. Vol. 67, 2023, S. 71 - 78.https://bibliografie.th-koeln.de/servlets/DozBibEntryServlet?mode=show&id=bibthk_mods_00012254
  • Siller, Friederike; Zinsmeister, Julia (2023): Gutachten Kinderrechte im digitalen Umfeld. Berlin: Deutsches Kinderhilfswerk (Schriftenreihe des Deutschen Kinderhilfswerkes e.V.). (Open Access)https://bibliografie.th-koeln.de/servlets/DozBibEntryServlet?mode=show&id=bibthk_mods_00011434
  • Frangen, Valentin; Siller, Friederike; Tillmann, Angela (2023): Wege von Einrichtungen der Jugendsozialarbeit in die Digitalisierung: Ideen – Konzepte – Methoden – Ermutigungen. (Open Access)https://bibliografie.th-koeln.de/servlets/DozBibEntryServlet?mode=show&id=bibthk_mods_00011562
  • Görig, Carsten (2022): Kinder und Digitalisierung : Kinder müssen was ausprobieren! : Interview mit Friederike Siller. (Open Access)https://bibliografie.th-koeln.de/servlets/DozBibEntryServlet?mode=show&id=bibthk_mods_00010153
  • Siller, Friederike; Jonas, Cornelia (2022): Kinderrechtliche Potenziale der Digitalisierung - ein Dossier des Deutschen Kinderhilfswerkes. In: BPJM aktuell. Vol. 30, S. 26 - 28. (Open Access)https://bibliografie.th-koeln.de/servlets/DozBibEntryServlet?mode=show&id=bibthk_mods_00010570
  • Siller, Friederike; Tillmann, Angela; Frangen, Valentin (Hrsg.) (2022): Wege von Einrichtungen der Jugendsozialarbeit in die Digitalsierung : Ideen – Konzepte – Methoden – Ermutigungen. (Open Access)https://bibliografie.th-koeln.de/servlets/DozBibEntryServlet?mode=show&id=bibthk_mods_00010151
  • Siller, Friederike; Schubert, Marina (2021): Kinderperspektiven auf Teilhabe : Kinder sprechen über Teilhabe im Internet – Eine explorative Untersuchung. In: Teilhaben! Kinderrechtliche Potenziale der Digitalisierung : Online-Dossier. (Open Access)https://bibliografie.th-koeln.de/servlets/DozBibEntryServlet?mode=show&id=bibthk_mods_00008096
  • Siller, Friederike (2021): Chancen für die Jugendsozialarbeit in einer digital geprägten Gesellschaft. In: Dreizehn : Zeitschrift für Jugendsozialarbeit., S. 30 - 32. (Open Access)https://bibliografie.th-koeln.de/servlets/DozBibEntryServlet?mode=show&id=bibthk_mods_00008095
  • Siller, Friederike; Hanke, Kai (2021): Editorial. (Open Access)https://bibliografie.th-koeln.de/servlets/DozBibEntryServlet?mode=show&id=bibthk_mods_00009029
  • Kutscher, Nadia; Ley, Thomas; Seelmeyer, Udo; Siller, Friederike; Tillmann, Angela; Zorn, Isabel (Hrsg.) (2020): Handbuch Soziale Arbeit und Digitalisierung. Weinheim, Basel: Beltz Juventa.https://bibliografie.th-koeln.de/servlets/DozBibEntryServlet?mode=show&id=bibthk_mods_00005503
  • Kutscher, Nadia; Siller, Friederike (2020): Digitalisierung in verschiedenen Handlungsfeldern Sozialer Arbeit. In: Kutscher, Nadia; Ley, Thomas; Seelmeyer, Udo; Siller, Friederike; Tillmann, Angela; Zorn, Isabel (Hrsg.): Handbuch Soziale Arbeit und Digitalisierung. Weinheim, Basel: Beltz Juventa, S. 440 - 441. (peer-reviewed)
  • Siller, Friederike (2020): Online-Medien für Kinder und ihre Bedeutung für die gesellschaftliche Teilhabe. In: BPJM aktuell. Vol. 28, S. 4 - 10. (Open Access)https://bibliografie.th-koeln.de/servlets/DozBibEntryServlet?mode=show&id=bibthk_mods_00005560
  • Brüggen, Niels; Siller, Friederike (2020): Kinder- und Jugendmedienschutz. In: Kutscher, Nadia; Ley, Thomas; Seelmeyer, Udo; Siller, Friederike; Tillmann, Angela; Zorn, Isabel (Hrsg.): Handbuch Soziale Arbeit und Digitalisierung. Weinheim, Basel: Beltz Juventa, S. 481 - 491. (peer-reviewed)
  • Siller, Friederike (2020): Der digitale Kompass : Kinder und Algorithmen in Onlinemedien. In: Gross, Friederike von; Röllecke, Renate (Hrsg.): Familienkultur smart und digital : Ergebnisse, Konzepte und Strategien der Medienpädagogik. München: kopaed (Dieter Baacke Preis), S. 31 - 38.
  • Nyhuis, Carolin; Berwanger, Dagmar (2020): „Umgang mit digitalen Medien – Was Eltern für und mit Kindern lernen können“. (Open Access)https://bibliografie.th-koeln.de/servlets/DozBibEntryServlet?mode=show&id=bibthk_mods_00005781
  • Kutscher, Nadia; Ley, Thomas; Seelmeyer, Udo; Siller, Friederike; Tillmann, Angela; Zorn, Isabel (2020): Einleitung – Hintergrund und Zielsetzung des Handbuchs. In: Kutscher, Nadia; Ley, Thomas; Seelmeyer, Udo; Siller, Friederike; Tillmann, Angela; Zorn, Isabel (Hrsg.): Handbuch Soziale Arbeit und Digitalisierung. Weinheim, Basel: Beltz Juventa, S. 9 - 16.
  • Siller, Friederike; Tillmann, Angela; Zorn, Isabel (2020): Medienkompetenz und medienpädagogische Kompetenz in der Sozialen Arbeit. In: Kutscher, Nadia; Ley, Thomas; Seelmeyer, Udo; Siller, Friederike; Tillmann, Angela; Zorn, Isabel (Hrsg.): Handbuch Soziale Arbeit und Digitalisierung. Weinheim, Basel: Beltz Juventa, S. 315 - 332.
  • Siller, Friederike (2019): „Alles, was digital recht ist – auch für Kinder!?“. Familie · digital · stark : Kinderrechte im Netz., S. 12. (Open Access)
  • Siller, Friederike (2019): „Maschinelles Spielen“? Vom elektrischem Spielzeug zum Internet of Toys. In: Fleischer, Sandra; Hajok, Daniel (Hrsg.): Medienerziehung in der digitalen Welt - Grundlagen und Konzepte für Familie, Kita, Schule und Soziale Arbeit. Stuttgart: Kohlhammer, S. 119 - 126. (peer-reviewed)
  • Heuchemer, Sylvia; Siller, Friederike; van Treeck, Timo (2018): Hochschuldidaktik forscht zu Vielfalt und Offenheit : Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung I(2).https://bibliografie.th-koeln.de/servlets/DozBibEntryServlet?mode=show&id=bibthk_mods_00002755
  • Siller, Friederike (2018): Internet of Toys und das vernetzte Kinderzimmer. In: Gross, Friederike von; Röllecke, Renate (Hrsg.): Make, Create & Play : Medienpädagogik zwischen Kreativität und Spiel : Beiträge aus Forschung und Praxis : Prämierte Medienprojekte. München: kopaed (Dieter Baacke Preis Handbuch), S. 69 - 74.
  • Siller, Friederike; Paas, Friederike (2018): Kindheit und digitaler Wandel. In: Lohrentz, Ute (Hrsg.): Das große Handbuch Recht in der Kita. Köln: Carl Link, S. 597 - 614.
  • Siller, Friederike (2016): YOUCitizen : Kindheit und Freiheit im Netz. In: Brüggemann, Marion; Knaus, Thomas; Meister, Dorothee M. (Hrsg.): Kommunikationskulturen in digitalen Welten : Konzepte und Strategien der Medienpädagogik und Medienbildung. München: kopaed, S. 143 - 154.
  • Friedrich, Katja; Siller, Friederike; Treber, Albert (Hrsg.) (2015): Smart und mobil : Digitale Kommunikation als Herausforderung für Bildung, Pädagogik und Politik. München: kopaed (Schriften zur Medienpädagogik).https://bibliografie.th-koeln.de/servlets/DozBibEntryServlet?mode=show&id=bibthk_mods_00016436
  • Siller, Friederike; Muuß-Merholz, Jöran (2015): Die Vermessung des Kindes in einer digitalen Gesellschaft. In: Hagener, Malte; Hediger, Vinzenz (Hrsg.): Medienkultur und Bildung : Ästhetische Erziehung im Zeitalter digitaler Netzwerke. Frankfurt am Main: Campus Verlag, S. 247 - 260.
  • Siller, Friederike (2014): Brian O’Neill / Elisabeth Staksrud / Sharon McLaughlin (Ed.) (2013): Towards a Better Internet for Children? Policy Pillars, Players and Paradoxes. Göteborg: Nordicom, 2013. – 335 S. ISBN 978-91-86523-72-5. In: Medien- & Kommunikationswissenschaft : M & K. Vol. 62, S. 473 - 474. (Open Access)https://doi.org/10.5771/1615-634x-2014-3-473
  • Siller, Friederike; Bastian, Jasmin; Lenssen, Fiona; Mierau, Jenny (2014): Gute Apps für Kinder : Zur Entstehung eines Kriterienkatalogs. In: Merz Medien + Erziehung : Zeitschrift für Medienpädagogik. Vol. 58, S. 46 - 51. (Open Access)https://doi.org/10.21240/merz/2014.1.12
  • Siller, Friederike; Bastian, Jasmin (2014): Lost and Found : Kinder informieren sich und andere im Netz. In: Stark, Birgit; Dörr, Dieter; Aufenanger, Stefan (Hrsg.): Die Googleisierung der Informationssuche : Suchmaschinen zwischen Nutzung und Regulierung. Berlin/Boston: De Gruyter (Media Convergence / Medienkonvergenz), S. 181 - 200. https://doi.org/10.1515/9783110338218https://doi.org/10.1515/9783110338218.181
  • Muuß-Merholz, Jöran; Siller, Friederike; Bastian, Jasmin (2014): Ausweitung der Kurszone : #mlab14, ein medienpädagogischer MOOC. In: Hamburger eLearning-Magazin., S. 34 - 36. (Open Access)https://bibliografie.th-koeln.de/servlets/DozBibEntryServlet?mode=show&id=bibthk_mods_00016539
  • Siller, Friederike (2013): Medienkompetenzmessung an Schulen : Plädoyer für die Dokumentation und Reflexion individueller Entwicklungsprozesse der Lernenden. In: Lernende Schule : Für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung. Vol. 16, S. 14 - 16.https://bibliografie.th-koeln.de/servlets/DozBibEntryServlet?mode=show&id=bibthk_mods_00016417
  • Siller, Friederike; Margraf, Cornelia; Reese, Lidia de (2012): Stärkung des digitalen Immunsystems : Whitelists für Kinder. In: Stapf, Ingrid; Lauber, Achim; Fuhs, Burkhard; Rosenstock, Roland (Hrsg.): Kinder im Social Web : Qualität in der KinderMedienKultur. Baden-Baden: Nomos (Jugendmedienschutz und Medienbildung), S. 173 - 186. https://doi.org/10.5771/9783845236728https://doi.org/10.5771/9783845236728-173
  • Siller, Friederike; Reese, Lidia de (2011): Mit Airbag ins Internet : Medienkompetenzförderung für Kinder durch sichere Surfräume. In: Kammerl, Rudolf (Hrsg.): Keine Bildung ohne Medien! Neue Medien als pädagogische Herausforderung. Berlin: Vistas (Schriftenreihe der Medienanstalt Hamburg, Schleswig-Holstein : (MA HSH)), S. 83 - 98.
  • Reichhardt, Cornelia; Siller, Friederike (Hrsg.) (2011): Der Internet-Führerschein für Kinder : Clever surfen - Infos finden - sicher chatten. Mülheim an der Ruhr: Verl. an der Ruhr.https://bibliografie.th-koeln.de/servlets/DozBibEntryServlet?mode=show&id=bibthk_mods_00016419
  • Siller, Friederike (2010): Whitelist-basierte Ansätze zur Schaffung von sicheren Surfräumen für Kinder : Eine Anregung zur Internetnutzung an Grundschulen. In: Bauer, Petra; Hoffmann, Hannah; Mayrberger, Kerstin (Hrsg.): Fokus Medienpädagogik - aktuelle Forschungs- und Handlungsfelder. München: kopaed, S. 160 - 173.
  • Siller, Friederike; Reichardt, Cornelia; deReese, Lidia (2010): fragFINN : Ein Surfraum für Kinder. In: Fuhs, Burkhard; Lampert, Claudia; Rosenstock, Roland (Hrsg.): Mit der Welt vernetzt : Kinder und Jugendliche in virtuellen Erfahrungsräumen. München: kopaed, S. 131 - 144.
  • Zens, Maria; Siller, Friederike; Vollmers, Otto (2009): Suchmaschinen für Kinder. In: Lewandowski, Dirk (Hrsg.): Handbuch Internet-Suchmaschinen : Teil 1: Nutzerorientierung in Wissenschaft und Praxis. Heidelberg: Aka, S. 375 - 402.
  • Siller, Friederike (2008): Online-Spiele im Visier!. In: Dörken-Kucharz, Thomas (Hrsg.): Medienkompetenz : Zauberwort oder Leerformel des Jugendmedienschutzes?. Baden-Baden: Nomos (Jugendmedienschutz und Medienbildung), S. 93 - 97. https://doi.org/10.5771/9783845207582https://doi.org/10.5771/9783845207582-93
  • Siller, Friederike; Aufenanger, Stefan (2007): Medienpädagogische Kompetenzen : Fallorientierung und Kompetenzwettbewerb beim Lernen mit neuen Medien in der Lehrerbildung. In: Schorb, Bernd (Hrsg.): Mit eLearning zu Medienkompetenz : Modelle für Curriculumgestaltung, Didaktik und Kooperation. München: kopaed (ELearning), S. 183 - 194.
  • Siller, Friederike (2007): Medienpädagogische Handlungskompetenzen : Problemorientierung und Kompetenzerwerb beim Lernen mit neuen Medien. Mainz: Johannes Gutenberg-Universität Mainz. (Open Access)https://doi.org/10.25358/OPENSCIENCE-1673
  • Siller, Friederike; Aufenanger, Stefan (2006): Fallbasiertes Lernen mit neuen Medien : Zum Erwerb medienpädagogischer Kompetenz bei Lehramtsstudierenden und LehrerInnen. In: Arnold, Rolf; Lermen, Markus (Hrsg.): eLearning-Didaktik. Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung), S. 199 - 212.
  • Siller, Friederike; Walberg, Hanne (2005): Lernen am Fall : Vorschläge zur Förderung medienpädagogischer Kompetenz in der Lehrerfortbildung. In: Merz Medien + Erziehung : Zeitschrift für Medienpädagogik. Vol. 49, S. 56 - 59.https://bibliografie.th-koeln.de/servlets/DozBibEntryServlet?mode=show&id=bibthk_mods_00016430
since 2014 TH Köln – Cologne University of Applied Sciences
Professor, Institute for Media Research and Media Education, Faculty of Applied Social Sciences
2012–2014 Johannes Gutenberg University, Mainz
Assistant Professor for Media Education
2009-2012 fragFINN, Berlin
Managing Director fragFINN
2007-2009 German Association for Voluntary Self-Regulation of Digital Media Service Providers – FSM e.V., Berlin
Project Manager FSM
2005-2007 Johannes Gutenberg University Mainz
Research Assistant (Prof. Dr. Stefan Aufenanger)
2003–2005 University of Hamburg
Research Assistant (Prof. Dr. Stefan Aufenanger)
2007 Docotorate (PhD)
Title: Media Literacy Competencies: Problem-Oriented Learning and Competence Development with Emerging Media
1996-2003 Master of Arts in Educational Science, Linguistics & Modern German Literature at Albert Ludwigs University Freiburg & University of Hamburg, Germany
Stays abroad in the USA (Bertelsmann Foundation New York and Center for Media Education, Washington, D.C.
1999-2001

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