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Prof. Dr. Ivonne Preusser

Dr. oec. HSG
Faculty of Information Science and Communication Studies

Institute of Information Science

Prof. Dr. Ivonne Preusser

Campus Südstadt
Claudiusstraße 1
50678 Köln
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  • Phone: +49 221-8275-3850
  • Preusser, Ivonne; Achhoud, Majid (2025): Immersives Lernen in der virtuellen Hochschullehre : Eine explorative Studie zum Einsatz und zur Wirksamkeit von "Spatial Videomeeting Tools". In: Prototyp Zukunft : Lösungen für transformative Lehre im Modus des Scholarship. TURN Conference 2023; Cologne, Germany; 13.09.-15.09.2023., S. 139 - 177. (peer-reviewed/Open Access)https://doi.org/10.57684/COS-1314
  • Preusser, Ivonne; Müller, Marius (2025): Psychologische Verträge und die Rolle von Führung : Praxisnahe Ansätze zur Umsetzung in Organisationen. Berlin, Heidelberg: Springer (essentials).https://doi.org/10.1007/978-3-662-71867-4
  • Mai, Vanessa; Savanevska, Nataliia; Richert, Anja; Preusser, Ivonne; Heisenberg, Gernot (2024): Relationship Building in Human-Machine Interaction : A Proof of Concept on the Influence of Self-Disclosure on Rapport in Chatbot Coaching using Psychophysiological Measurements. In: journal.kommunikation-medien. Vol. 2024, S. 1 - 27. (peer-reviewed/Open Access)https://doi.org/10.25598/JKM/2024-16.2
  • Fecker, Denise; Preusser, Ivonne (2024): Temporäre Arbeit mit Leidenschaft – eine empirische Studie zu Mitarbeiterbindung im Tiroler Tourismus anhand von Schneesportlehrern. In: Chang, Celine; Gardini, Marco A.; Werther, Simon (Hrsg.): New Work, Leadership und Human Resources Management im Tourismus : Konzepte und Instrumente für eine sich verändernde Arbeitswelt. Wiesbaden: Springer Gabler, S. 327 - 350. https://doi.org/10.1007/978-3-658-42932-4https://doi.org/10.1007/978-3-658-42932-4_23
  • Preusser, Ivonne; Hoxtell, Annette (2022): Digitale Zusammenarbeit in Arbeitsteams – Erfahrungen und Ausblicke aus der Corona-Zeit. In: Bröll, Leena; Erdmann, Julius; Egbert, Björn (Hrsg.): Bildung auf Distanz : (Medien-)Technologie, Politik und Lebenswelten in aktuellen Lernprozessen. Berlin: trafo (e-Culture), S. 179 - 192.
  • Mai, Vanessa; Wolff, Annika; Richert, Anja; Preusser, Ivonne (2021): Accompanying Reflection Processes by an AI-Based StudiCoachBot : A Study on Rapport Building in Human-Machine Coaching Using Self Disclosure. In: Stephanidis, Constantine; Harris, Don; Li, Wen-Chin; Schmorrow, Dylan D.; Fidopiastis, Cali M.; Antona, Margherita; Gao, Qin; Zhou, Jia; Zaphiris, Panayiotis; Ioannou, Andri; Sottilare, Robert A.; Schwarz, Jessica; Rauterberg, Matthias (Hrsg.): HCI International 2021 - Late Breaking Papers : Cognition, Inclusion, Learning, and Culture. Cham: Springer (Lecture Notes in Computer Science), S. 439 - 457. (peer-reviewed) https://doi.org/10.1007/978-3-030-90328-2_29
  • Böhmer, Matthias; Bente, Stefan; Noss, Christian; Juric, Nina; Wörzberger, René; Hartung, Carl Georg; Müller, Holger; Preusser, Ivonne (2021): Code & Context : Ein Studiengang im Spannungsfeld von Informatik und Design. Jahrbuch Digital Design 2021. Berlin: Bitkom, S. 42 - 64. (Open Access)
  • Preusser, Ivonne; Hoxtell, Annette; Bunzeck, Janine (2021): Homeoffice und Psychologische Sicherheit - Ergebnisse der Studie zur digitalen Arbeitserfahrung um den 1. Corona-Höhepunkt in Deutschland 03/ - 04/2020. (Open Access)https://doi.org/10.13140/RG.2.2.15086.13129
  • Preusser, Ivonne (2020): Diagnostik, historische Bedingungen. In: Wirtz, Markus Antonius (Hrsg.): Dorsch - Lexikon der Psychologie. Bern: Hogrefe.
  • Preusser, Ivonne (2020): Diagnostik, Qualitätssicherung. In: Wirtz, Markus Antonius (Hrsg.): Dorsch - Lexikon der Psychologie. Bern: Hogrefe.
  • Preusser, Ivonne (2020): Teststandards. In: Wirtz, Markus Antonius (Hrsg.): Dorsch - Lexikon der Psychologie. Bern: Hogrefe.
  • Fühles-Ubach, Simone; Preusser, Ivonne (2019): How do we Actually Reach our Users? Case Study on the Information and Communication Behaviour of Students and Scientists at the University of Cologne. 13th International Conference on Performance Measurement in Libraries : Book of Proceedings., S. 116 - 124. (peer-reviewed/Open Access)
  • Preusser, Ivonne (2019): „Ok Google” : The Role of Digital Voice Assistants in the Lifeworlds of Users. An Empirical Study on Relationship Types Between Voice Assistants and Users. In: Keusch, Florian; Struminskaya, Bella; Hellwig, Otto; Stützer, Cathleen M.; Thielsch, Meinald; Wachenfeld-Schell, Alexandra (Hrsg.): 21st General Online Research Conference : Proceedings. Hürth: Deutsche Gesellschaft für Online-Forschung e.V. (DGOF), S. 63.
  • Preusser, Ivonne (2019): Future Work Skills : Agilität und Nutzer im Fokus der Arbeitswelt 4.0. In: Müller-Peters, Horst (Hrsg.): Gehaltsstudie 2019 : Gehalt, Karriere, Attraktion und Fluktuation. Hard und Soft Facts aus der Marktforschung. Hürth: Smart News Fachverlag GmbH, S. 54 - 56.
  • Preusser, Ivonne; Salaschek, Martin (2018): Diagnistik als das Sammeln wissenschaftlicher Informationen. In: Strohmer, Janina (Hrsg.): Psychologische Grundlagen für Fachkräfte in Kindergarten, Krippe und Hort. Bern: Hogrefe, S. 341 - 352.
  • Preusser, Ivonne (2018): Design Thinking : Agilität und Nutzer im Fokus der Arbeitswelt 4.0. In: Schade, Frauke; Georgy, Ursula (Hrsg.): Praxishandbuch Informationsmarketing : Konvergente Strategien, Methoden und Konzepte. Berlin: De Gruyter Saur (Praxishandbuch), S. 123 - 146. https://doi.org/10.1515/9783110539011-010https://doi.org/10.1515/9783110539011
  • Preusser, Ivonne (2017): Kundenemotionen und Mitarbeitermotivation : Produktivitätssteigerung durch kundenzentrierte Unternehmensführung. Wiesbaden: Springer.https://doi.org/10.1007/978-3-658-15482-0

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