CoCoKI – Ein sicherer Kommunikationsraum für Kinder
(abgeschlossenes Projekt) Im Vorhaben „CoCoKI – Co-Constructing KI“ arbeiteten Kinder und Entwickler:innen in einem co-konstruktiven Prozess daran, ein soziales Netzwerk für Kinder im Alter von neun bis 13 Jahren zu konzipieren und einen Prototyp zu entwickeln.
Soziale Medien gehören längst zum Alltag von Kindern, weisen aber Gefährdungspotenziale und Interaktionsrisiken auf. Kommunikationsräume, in denen sich Kinder unbeschwert und sicher mit ihren Freundinnen und Freunden austauschen können, fehlen weitgehend.
Bei „CoCoKI“ entwickelten Kinder mit Entwickler:innen an der Konzeptionierung für einen sozialen Kommunikationsraum im digitalen Umfeld. Die Bausteine für das soziale Medium - ausgerichtet an den UN-Kinderrechten „Schutz, Befähigung und Teilhabe“ - legten den Fokus auf Achtsamkeit, soziales Lernen und ein gelingendes Miteinander. Für gängige Funktionen eines Netzwerks, darunter Empfehlungen, Feedback, Resonanz und Inhalte-Moderation, wurden Möglichkeiten von Künstlicher Intelligenz und neuartigen Algorithmen für kindgerechte Gestaltung ausgetestet.
Auf einen Blick
| Kategorie | Beschreibung |
|---|---|
| Forschungsprojekt | CoCoKI – Ein sicherer Kommunikationsraum für Kinder |
| Leitung | Prof. Dr. Friederike Siller |
| Fakultät | Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften |
| Institut | Institut für Medienforschung und Medienpädagogik (IMM) |
| Beteiligte | Hannah Rodenbüsch, Marina Schubert, Fransziska Schäfer, Jürgen Sleegers |
| Projektpartner | Seitenstark e.V., Gemeinschaftswerk der Evangelischen Publizistik (GEP), CB Management GmbH (CMB) |
| Fördermittelgeber | Bundeszentrale für Kinder- und Jugendmedienschutz (BzKJ) |
| Laufzeit | 2023 |
| Publikationen | Siller, Friederike/Hildebrandt, Anke/Roloff, Paulina/Schubert, Marina (2024): Co-Constructing KI – CoCoKI: Entwicklungslabor für einen geschützten Kommunikationsraum für Kinder. In: ePublications, S. 1–10. Online verfügbar unter: https://doi.org/10.57683/EPUB-2751. |
| Pressemitteilung | Weitere Informationen zum Projekt in der Pressemitteilung. Mehr |