Das interdisziplinäre Modul zur Klimawandelanpassung
Das Lehrmodul „Klima:reaktion“ verband Studierende, Wissenschaft und Praxis zur Bearbeitung realer Herausforderungen der Klimaanpassung. In interdisziplinären Teams entstanden Lösungsansätze zu Themen wie Hitze, Wasser und Wald. Die Ergebnisse zeigen das Potenzial praxisnaher, forschender Lehre für zukünftige Transformationsaufgaben.
Das interdisziplinäre Lehrmodul „Klima:reaktion“ wurde im Rahmen eines geförderten Projekts entwickelt und im Sommersemester 2025 erfolgreich pilotiert. Ziel war es, Studierenden eine praxisnahe Auseinandersetzung mit zentralen Herausforderungen der Klimawandelanpassung zu ermöglichen und sie zur Entwicklung eigener Lösungsansätze in realen regionalen Kontexten zu befähigen.
In Zusammenarbeit mit kommunalen und wissenschaftlichen Partnern bearbeiteten Studierende konkrete Fragestellungen aus den Bereichen innerstädtische Hitze, Wald- und Wassermanagement. Ergänzt wurde das Modul durch innovative, browserbasierte Lernumgebungen sowie projektbasiertes und forschendes Lernen.
Die Ergebnisse zeigen, dass insbesondere die enge Verzahnung von Lehre, Forschung und Praxis sowie der interdisziplinäre Ansatz einen hohen Mehrwert für die Kompetenzentwicklung der Studierenden bieten.
Die für das Modul entwickelten Konzepte, Materialien und digitalen Lernumgebungen bilden eine wichtige Grundlage für zukünftige Lehr- und Transferformate im Bereich Klimaanpassung.