Studierenden-Statistik
Vorbemerkungen
Die folgenden Informationen wurden im Wesentlichen aus der jeweiligen offiziellen Hochschulstatistik entnommen und darin fehlende Daten wurden bei der Verwaltung der TH Köln angefragt und von ihr ergänzt. Sie reichen z.T. bis zum WS 2001/02 zurück; ältere Daten und insbesondere Daten aus den Vorgänger-Fachbereichen waren nicht mehr verfügbar.
Gelegentlich fanden sich kleinere Differenzen in den Archiven; soweit möglich wurde hier dann die jeweils plausiblere Information zugrunde gelegt.
Die Statistiken gliedern sich nach Studienanfänger, Studierende und Absolventen.
Studienanfänger
Die Daten zeigen u.a. die Entwicklungen der Studienanfängerzahlen in den Gebieten der Fakultät: Elektrotechnik (rot-Töne), Informatik (gelb-Töne), Medientechnologie (grün-Töne) und Kommunikationstechnik (blau-Töne).
Die Elektrotechnik zeigt eine deutliche Wellenbewegung mit höheren Anfängerzahlen um 2003 und 2012.
Der Informatik-Bereich ist über die Jahre deutlich gewachsen.
Bei der Medientechnologie zeigt sich ein eher stabiles Verhalten mit einigen Abweichungen nach oben.
Die Kommunikationstechnik ist im Wesentlichen als Master-Studienangebot ausgewiesen und als solche mit kleinen Anfängerzahlen versehen.
Studierende
Elektrotechnik und Medientechnologie sind zu Anfang die dominierenden Bereiche. Man erkennt dann aber ab ~2006 ein Anwachsen des Informatik-Bereichs, und ein paar Jahre später ist auch das Anwachsen der Kommunikationstechnik (nur Master) zu einem stabilen Niveau deutlich.
Studierende in Diplom vs. Bachelor/Master Studiengängen
Absolventen
Der Elektrotechnik-Bereich weist durchgehend die größte Anzahl Absolventen auf, gefolgt vom Informatik- und Medientechnologie-Bereich.
Man erkennt zudem deutlich das Auslaufen der Diplom-Abschlüsse; die letzten Absolventen finden sich in 2014.
Absolventenzahlen aufgegliedert nach Studiengängen waren erst ab 2010 verfügbar.
Revision History
2006-2024 (Rainer Bartz): Mit dem Ziel gute internationale Hochschulpartner zu gewinnen entstand der Bedarf, die eigene Hochschule und Fakultät entsprechend vorzustellen. Zu diesem Zweck wurden u.a. statistische Daten zu Studienanfängern, Studierenden und Absolventen gesammelt, für Präsentationen aufbereitet, und der Fakultät für Besucher und Besuchsreisen zur Verfügung gestellt. Eine Aktualisierung dieser Daten erfolgte bei Bedarf, typischerweise aber in Abständen von 2-3 Jahren.