Fachkraft für frühkindliche und alltagsintegrierte Sprachbildung - Zertifikatslehrgang
Sprache gilt als Tor zur Welt. Es gehört zu den pädagogischen Kernaufgaben, Kindern dieses Tor zu öffnen und sprachliche Bildungsprozesse vielfältig anzuregen.In der Weiterbildung zur Fachkraft für alltagsintegrierte Sprachbildung erfahren Sie, wie Sie die Kommunikations- und Handlungsfähigkeit von Kindern durch komplexe, sprachanregende Umgebungen und kinderzentrierte Interaktionen unterstützen.
Auf einen Blick
| Kategorie | Beschreibung |
|---|---|
| Weiterbildung | Fachkraft für frühkindliche und alltagsintegrierte Sprachbildung |
| Termin |
Lehrgang 101201 20.–22.01.2020 (Mo.–Mi.) 09.–11.03.2020 (Mo.–Mi.) 06.–08.05.2020 (Mi.–Fr.) 22.–24.06.2020 (Mo.–Mi.) Anmeldeschluss: 11.12.2019 Max. 20 Teilnehmer*innen Termine laufender Lehrgänge |
| Umfang | 12 Tage, jew. 09:30–16:30 Uhr |
| Ort | TH Köln, Akademie für Wissenschaftliche Weiterbildung |
| Arbeitsaufwand | 121 Ustdn., davon ca. 96 Ustdn. Präsenz und ca. 25 Ustdn. Selbststudium (u.a. für Modulaufgaben und Beobachtungsaufgaben) |
| Zielgruppe und Zugangsvoraussetzung |
• Staatl. anerkannte Erzieher*innen • Leitungen von Kindertagesstätten • Kindheitspädagog*innen (B.A.) • Sozialpädagog*innen (B.A.) • Sozialarbeiter*innen (B.A.) |
| Abschluss | Hochschulzertifikat „Fachkraft für frühkindliche undalltagsintegrierte Sprachbildung“ |
| Wissenschaftliche Leitung | Dr. Marjan Alemzadeh, Dipl. Pädagogin Profil |
| Dozent*innen | siehe Dozent*innen-Profile |
| Teilnahmeentgelt | 1.590,00 EUR Finanzierungsmöglichkeiten |
| Flyer | siehe Flyer Sprachbildung (pdf, 416 KB) |
| Anmeldung | Lehrgang 101201 Anmeldeformular 101201 (pdf, 201 KB) |
| Kontakt | Haben Sie Fragen? Kontaktieren Sie uns! Kontaktformular |
| Bildungsurlaub | Für diese Weiterbildung können Sie Bildungsurlaub u.a. in NRW, Baden-Württemberg, Niedersachsen und im Saarland in Anspruch nehmen |
| Interessent*innen-Liste | Gern informieren wir Sie über neue Termine: Interessent*innen-Liste für die Weiterbildung Fachkraft für frühkindliche und alltagsintegrierte Sprachbildung |
Lernziele
Nach Abschluss der Weiterbildung:
- kennen Sie die grundlegenden Prinzipien einer alltagsintegrierten und systematischen sprachlichen Bildung und verfügen über theoretisches Grundwissen über Voraussetzungen für den Spracherwerb sowie Sprachentwicklung und Mehrsprachigkeit.
- gehen Sie auf die individuellen Sprachinitiativen der Kinder kompetent ein.
- nehmen Sie individuelle Bildungsprozesse von Kindern wahr (wahrnehmendes Beobachten), reflektieren und analysieren Ihr eigenes Interaktionsverhalten in der Interaktion mit Kindern (GInA) und beobachten die kindliche Sprachentwicklung alltagsintegriert und systematisch (BaSiK).
- nutzen Sie die musikalische Dimension des Sprechens für eine gelingende Interaktion sowie Beziehungsgestaltung mit Kindern.
- kennen Sie Methoden, um Kinder bei ihrer Sprachexploration und Sprachgestaltung im Alltag zu begleiten und zu inspirieren.
- erforschen Sie Ihre und die Sprache der Kinder. Lernen Sie sich als Sprachforscher*in und Sprechgestalter*in kennen und entwickeln Sie eine schöpferische Sprech- und Zuhörkultur.
- entwickeln Sie eine reflexive, professionelle Haltung, die es Ihnen ermöglicht, feinfühlig und sensibel auf die Kinder und ihreThemen einzugehen, um sie bei ihren Bildungsprozessen zu unterstützen und herauszufordern.
- denken Sie inklusiv und handeln partizipativ
Inhalte
Modul 1: Grundlagen der alltagsintegrierten Sprachbildung und Sprachbeobachtung
Modul 2: Interaktionsgelegenheiten erkennen und gestalten
Modul 3: Musikalische Aktivität als schöpferischer Zugang zum Sprechen
Modul 4: Wahrnehmendes Beobachten als Grundlage einer kindzentrierten Didaktik in der frühen Kindheit
Weiterbildungskonzept
- Praxisorientierte Lerneinheiten, gestaltet und begleitet von Expert*innen aus Wissenschaft und Praxis, ermöglichen einen Austausch über berufliche Anforderungen, Erfahrungen und Fragestellungen.
- Abwechslungsreiche, handlungsorientierte Lernmethoden fördern einen zielgerichteten Wissens- und Kompetenzaufbau.
- In allen Lehrgangsphasen erfolgt eine intensive Beratung und Betreuung.
- Die Anwendung der Inhalte mit fachlicher Rückmeldung der Dozent*innen unterstützt den nachhaltigen Lernerfolg.
Studien- und Prüfungsleistungen
Modulbegleitende Aufgaben
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