Mein Name ist Pietro Di Biase.
Ich bin neuberufener Professor für Bauphysik und Nachhaltigkeit
am Institut für Technische Gebäudeausrüstung.
Zum einen
das Transparente, dass das Glas für die Optik was ist,
also für jeden Architekten und für jeden Normalo, sage ich mal
und zum anderen aber auch,
dass das Glas so viel Potenzial mit sich bringt ,
was vielleicht jeder von uns gar nicht weiß.
Also jeder, der nicht mit Glas konstruiert,
erkennt das Potenzial von Glas nicht.
Das Potenzial ist, dass man Glas primär tragend machen kann.
Als Beispiel hierfür
gibt es das Apple Cube in New York an der Fifth Avenue.
Das ist eine Ganzglaskonstruktion.
Und wenn man dann bedenkt, New York ist ein Erdbebengebiet
und man hat ein komplettes Gebäude aus Glas gebaut.
Ist das schon ziemlich imposant.
Diese Frage
muss sich die Bauwirtschaft definitiv
stellen und muss auch entsprechend
Maßnahmen dazu finden.
ein Teil der Maßnahme könnte zum Beispiel sein,
Rohstoffe zu verwenden,
die aus nachhaltigen Baumaterialien entstehen.
Nichtsdestotrotz sollte man die üblichen Baustoffe
wie Stahl, Beton, Holz oder Glas immer noch verwenden.
Allerdings muss hierbei darauf geachtet werden,
dass es zu einer CO2 Neutralität kommt.
In Deutschland
gibt es bereits ein Bewertungssystem, was von der DGNB
Deutsche Gesellschaft für nachhaltiges Bauen eingesetzt wird
und von vielen Architekten und Bauingenieuren verwendet wird,
um gerade diese drei Dimensionen der Nachhaltigkeit ökologische,
ökonomische und soziokulturelle Dimension
in einem nachhaltigen Gebäude anzuwenden.
Darüber hinaus wird zusätzlich zu diesen drei Dimensionen
auch noch die Prozess- sowie die technische Qualität verwendet.
Hierzu kann man auch noch die Standortqualität ansetzen.
Sie wird allerdings in einem geringen Anteil verwendet.
Wenn man diese
Faktoren mit berücksichtigt, kann man sagen, hat man ein nachhaltiges Gebäude.
Damit wir aber dieses Know how
tatsächlich, was wir in der Bauwirtschaft anwenden und
im Beruf anwenden können, muss dieses Know how auch
an die Studierenden mitgegeben werden.
Das heißt, die Studierenden müssen so ausgebildet werden,
dass sie am Ende ihres Studiums auch
zukünftige und nachhaltige Gebäude
planen, konzipieren und zertifizieren und bewerten können.