Vor- und Zuname

geboren am TT.MM.JJJJ

hat im Rahmen der studienbegleitenden

Zertifikatsausbildung Genderkompetenz

der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften

der Technischen Hochschule Köln

folgende Leistungen erbracht:

Titel der Lehrveranstaltung	Erbrachte Prüfungsleistung	Note	ECTS
Genauer Titel der Lehrveranstaltung	Art (z.B. Hausarbeit, Referat, Portfolio) und Thema der Prüfungsleistung	Note	ECTS
Genauer Titel der Lehrveranstaltung	Art (z.B. Hausarbeit, Referat, Portfolio) und Thema der Prüfungsleistung	Note	ECTS
Genauer Titel der Lehrveranstaltung	Art (z.B. Hausarbeit, Referat, Portfolio) und Thema der Prüfungsleistung	Note	ECTS
Genauer Titel der Lehrveranstaltung	Art (z.B. Hausarbeit, Referat, Portfolio) und Thema der Prüfungsleistung	Note	ECTS
Genauer Titel der Lehrveranstaltung	Art (z.B. Hausarbeit, Referat, Portfolio) und Thema der Prüfungsleistung	Note	ECTS
Genauer Titel der Lehrveranstaltung	Art (z.B. Hausarbeit, Referat, Portfolio) und Thema der Prüfungsleistung	Note	ECTS

Köln, TT.MM.JJJJ

Prof. Dr. Ute Lohrentz	Prof. Dr. Inken Lind

Dekanin der Fakultät für	Leiterin des Instituts für

Angewandte Sozialwissenschaften	Geschlechterstudien

Erläuterungen zur studienbegleitenden

Zertifikatsausbildung Genderkompetenz

der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften

der Technischen Hochschule Köln

Die studienbegleitende Zertifikatsausbildung Genderkompetenz ist insbesondere auf die Entwicklung folgender Kompetenzen ausgerichtet:

Reflexion von Geschlecht und Sexualität – etwa in Hinblick auf gesellschaftliche Strukturen, Institutionen, Interaktionen, professionelle Handlungsfelder und/oder Geschlechtertheorien

Hinterfragung von Naturalisierungen von Geschlecht und Zweigeschlechtlichkeit

Explikation, Überprüfung und Veränderung geschlechtsbezogener Vorannahmen

Verständnis subjektiver Erlebnisse und Erfahrungen in breiteren Zusammenhängen

Problematisierung eines Verständnisses gelebter Unterschiede zwischen den Geschlechtern als feste Wesenseigenschaften

Hinterfragung von Dethematisierungen wie Dramatisierungen von Geschlecht auf ihre Situationsangemessenheit

Analyse der Verflechtung von Geschlecht mit anderen sozialen Kategorien wie Ethnizität, Behinderung, Klasse oder Alter

Problematisierung offener und subtiler gesellschaftlicher Ausschlüsse, Hierarchisierungen und Machtverhältnisse

Eröffnen von Möglichkeiten, Geschlecht anders zu denken, zu tun, zu fühlen und zu leben

ECTS-Punkte messen den studentischen Arbeitsaufwand. Dieser setzt sich zusammen aus der Seminarzeit sowie Vor- und Nachbereitungszeiten. Ein ECTS-Punkt entspricht einem studentischen Arbeitsaufwand von 30 Stunden.