WEBVTT

00:00:12.576 --> 00:00:15.676
Unsere Bevölkerung braucht

00:00:15.840 --> 00:00:17.640
eine Umstellung der Energieversorgung.

00:00:17.880 --> 00:00:19.200
Dafür brauchen wir Lösungen.

00:00:19.369 --> 00:00:23.236
Das macht wirklich das Studium bei
uns an der TH Köln aus.

00:00:23.263 --> 00:00:24.947
In Zukunft werden Elektroingenieure

00:00:25.020 --> 00:00:26.723
weiterhin sehr nachgefragt werden

00:00:26.748 --> 00:00:28.630
und der Markt braucht sie.

00:00:31.966 --> 00:00:35.050
Die Fachrichtung Automatisierungstechnik
ist deswegen für mich,

00:00:35.083 --> 00:00:37.680
aber auch für Studierende so interessant,

00:00:38.070 --> 00:00:39.540
weil sie im Grunde

00:00:39.983 --> 00:00:43.508
eine Disziplin ist, die über mehreren
Disziplinen steht.

00:00:43.532 --> 00:00:47.010
Wenn man den Master
Elektrotechnik studiert, muss man an

00:00:47.137 --> 00:00:50.050
diversen projektbasierten
Modulen teilnehmen.

00:00:50.075 --> 00:00:54.000
Also zum Beispiel ein
Forschungsseminar mit durchführen.

00:00:54.330 --> 00:00:57.508
Dafür muss man eine wissenschaftliche
Projektarbeit machen

00:00:57.532 --> 00:01:01.645
und kann im Grunde in der Fakultät
sich etwas interessantes suchen.

00:01:01.669 --> 00:01:05.150
Für interessierte Menschen
macht es durchaus Sinn

00:01:05.174 --> 00:01:06.720
noch einen Master hinterher zu machen,

00:01:07.200 --> 00:01:09.971
weil da die speziellen Themen
nochmal vertieft werden,

00:01:09.995 --> 00:01:11.820
die einen wirklich interessieren.

00:01:12.120 --> 00:01:15.303
Mein Masterprojekt wird an
dem Projekt E-wheel-to-car

00:01:15.327 --> 00:01:18.870
hier im Labor
Automatisierungstechnik durchgeführt.

00:01:19.470 --> 00:01:24.166
Und dabei geht es darum ein bestehendes
Fahrzeug umzurüsten

00:01:24.191 --> 00:01:27.113
auf einen hybrid oder 
voll elektrisches Fahrzeug,

00:01:27.153 --> 00:01:31.980
in dem die Elektromotoren im Hinterrad
quasi untergebracht werden.

00:01:32.190 --> 00:01:36.030
Die Zusammenarbeit mit den
Studenten macht mir sehr großen Spaß,

00:01:36.030 --> 00:01:39.003
das ist für mich große
Motivation hier zu arbeiten.

00:01:39.048 --> 00:01:42.182
Das ist das wofür ich an die Hochschule
gekommen bin

00:01:42.207 --> 00:01:46.451
im studentischen Milieu
Forschung zu betreiben.

00:01:46.530 --> 00:01:50.010
Und mein Eindruck ist der,
dass sich auch viele Studierende

00:01:50.160 --> 00:01:51.210
begeistern lassen

00:01:51.370 --> 00:01:54.670
von den Themen, die wir hier
zusammen im Labor erarbeiten.

00:01:55.122 --> 00:01:58.123
Die Schwerpunktthemen bei uns, würde ich
eigentlich in

00:01:58.148 --> 00:02:00.988
ein paar übergeordneten
Begriffen zusammenfassen.

00:02:01.012 --> 00:02:03.953
Also wir beschäftigen uns viel mit
der Holographie,

00:02:03.978 --> 00:02:07.470
wir haben ein Schwerpunkt im
Bereich der optischen Messtechnik,

00:02:08.160 --> 00:02:11.275
wir können gut Optiken simulieren

00:02:11.299 --> 00:02:13.988
und von daher auch ein
Optikdesign machen.

00:02:14.012 --> 00:02:16.380
Um ehrlich zu
sein, ist es sind Privileg

00:02:16.950 --> 00:02:19.560
immer wieder mit Jungen
Leuten arbeiten zu dürfen.

00:02:20.160 --> 00:02:23.550
Und wenn ich an den Masterstudiengang
denke, macht es besonders Spaß,

00:02:23.550 --> 00:02:25.080
weil die können
dann schon echt was

00:02:25.410 --> 00:02:27.243
und die sind auch
forschungsinteressiert.

00:02:27.296 --> 00:02:29.471
Also die haben Lust und Spaß
an den Themen.

00:02:29.496 --> 00:02:31.170
bei der Themenwahl
kann man sich

00:02:31.350 --> 00:02:32.730
eigene Sachen aussuchen,

00:02:33.060 --> 00:02:34.620
das heißt eigene Themen vorschlagen,

00:02:34.950 --> 00:02:37.110
Das wird auch immer von den
Professoren gern gewünscht.

00:02:37.528 --> 00:02:40.198
Und man hat wirklich immer
irgendwas neues, was man macht

00:02:40.223 --> 00:02:42.231
und dadurch wird es ein bischen herausfordernder

00:02:42.256 --> 00:02:43.233
aber es ist immer spannend.

00:02:43.260 --> 00:02:44.850
Und das find ich was das ganze so

00:02:44.910 --> 00:02:47.010
interessant macht, 
einfach das interdisziplinäre.

00:02:47.160 --> 00:02:48.990
Mein Projekt ist das lineare OCT.

00:02:49.210 --> 00:02:51.868
Das OCT steht quasi für optische currents
tomographie

00:02:51.893 --> 00:02:53.903
und ist ein Messverfahren,

00:02:53.928 --> 00:02:58.588
um in der Augenheilkunde die Netzhaut 
tiefenaufgelöst darstellen zu können,

00:02:58.613 --> 00:03:00.268
um einfach eine Frühdiagnostik

00:03:00.510 --> 00:03:04.616
von Augenkrankheiten oder
Verformungen, Defekten der Netzhaut zu erkennen.

00:03:06.029 --> 00:03:10.196
Ich empfehle einem Bachelor Studierenden
den Master zu machen,

00:03:10.221 --> 00:03:12.411
wenn er wirklich
wissenschaftlich interessiert ist.

00:03:12.436 --> 00:03:14.370
der Bachelor ist ein vollwertiger Abschluss,

00:03:14.370 --> 00:03:15.540
überhaupt keine Frage.

00:03:15.930 --> 00:03:18.403
Aber, wer Interesse an
Forschung und Entwicklung hat

00:03:18.428 --> 00:03:20.340
und dort tiefer einsteigen möchte

00:03:20.340 --> 00:03:22.830
und dafür sich später
eine Perspektive sieht,

00:03:23.130 --> 00:03:25.380
der ist gut beraten einen Master zu machen.

00:03:25.800 --> 00:03:28.108
Wie der Name schon sagt,
sind die Schwerpunktthemen

00:03:28.132 --> 00:03:30.430
im Institut für elektrische Energietechnik

00:03:30.570 --> 00:03:32.010
elektrische Energietechnik.

00:03:32.596 --> 00:03:35.640
Das beinhaltet die
Verteilung von Energie,

00:03:35.759 --> 00:03:39.347
die Erzeugung von Energie mit Wind
und Solaranlagen

00:03:39.372 --> 00:03:43.135
und es beinhaltet Hochspannungstechnik 
von Professor Humpert

00:03:43.380 --> 00:03:46.363
Wir sind hier sehr stark
ausgerichtet im Hinblick

00:03:46.440 --> 00:03:48.540
auf erneuerbare Energien,

00:03:49.320 --> 00:03:51.746
die wir einfach als
die Zukunft sehen.

00:03:52.290 --> 00:03:55.020
Veranstaltungen selber
sind projektbasiert,

00:03:55.768 --> 00:03:59.558
sodass man als Student dann schon
direkt ein Gefühl dafür kriegt,

00:03:59.582 --> 00:04:02.798
was bedeutet eigentlich, wenn
ich später in der Forschung

00:04:02.822 --> 00:04:04.650
oder etwas ähnlichem arbeiten möchte.


00:04:04.230 --> 00:04:06.403
Die Themen für diese Masterprojekte


00:04:06.364 --> 00:04:13.190
können entweder in geförderte Forschungsprojekten
eingebunden sein.


00:04:13.192 --> 00:04:17.000
Es können aber auch Themen sein für die
vielleicht ein Professor

00:04:17.200 --> 00:04:21.000
keine Förderung erhält aber trotzdem
Interesse hat,

00:04:21.200 --> 00:04:23.000
so dass er auf diese Weise auch
ohne Fördermittel 

00:04:24.200 --> 00:04:29.288
eine gewisses Maß an Forschungstätigkeit
mit Hilfe der Studenten leisten kann.


00:04:30.500 --> 00:04:32.100
Gerade als Ingenieur werden Sie
als Bachelor sicherlich auch schon

00:04:32.130 --> 00:04:34.270
eine Stelle finden.

00:04:34.260 --> 00:04:37.130
Sie sollten sich aber
bewusst sein, dass die

00:04:37.850 --> 00:04:42.258
Arbeitsstellen, die mehr 
Verantwortung erfordern

00:04:42.282 --> 00:04:45.482
an Masterabsolventen vergeben werden.

00:04:45.692 --> 00:04:47.252
Sie haben einfach die Möglichkeit

00:04:47.552 --> 00:04:49.862
in einer solchen Position

00:04:50.342 --> 00:04:53.000
mehr zu bewirken.